主题：教育问题杂谈： -- 绝对不是白领
家园 教育问题杂谈： 1.在市场经济条件下，市场化的教育，最终都会演变成对孩子及其家庭经济上的盘剥，而且经济上的盘剥只是一方面，更要命的是对孩子以及其家庭的时间上的无效占用，这种才是最致命的，因为钱没了还能再挣，时间浪费了就再也追不回来了。
2.在市场经济条件下，市场化的教育，大部分的市场化的收益都会被上层拿走，而下层只能得到最少的蛋糕，但是要承担最大的责任。老师作为市场化教育领域的底层，就面对这样的局面。所以在教育领域，师生冲突，老师-家长冲突就是这种矛盾发展的必然结果，就是教育领域的底层互害。
3.只要大方向不变，教育部的任何做法，都只会加剧问题，而不是解决问题。当然，这也不全是坏事，作为一个加速主义者，我坚持认为，教育部的各种“改革”应该加快搞，狠狠搞，最好每天都出新政策，把老师孩子们和家长们全都逼死，这样就天下太平了。
4.现在学校里和社会上现在关注点是完全不一样的，学校是培养做题家，以分数为准绳衡量一切，而社会是以资本为准绳，以资本增殖为第一目标。现在的社会以是资本增殖为导向的，但是学校教育却与社会脱节了，学校只会教孩子们做题，做题好的孩子会受到褒奖，学习不好的会受到各种打击，没有人会去教孩子们如何与资本打交道，如何与狼共舞，如何用自己手上有限的资本去和资本做交易，甚至去操纵资资本。不要说我们这些小老百姓，甚至连一些顶级富二代都不明白这个道理，比如坑爹货王思聪。只能说这是时代的悲哀，而且这种悲哀可能还会长久地延续下去。
以后想到再写。
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家园 真能培养出好的做题家，学校和老师该表彰 “学校教育却与社会脱节了，学校只会教孩子们做题，做题好的孩子会受到褒奖，学习不好的会受到各种打击，没有人会去教孩子们如何与资本打交道，如何与狼共舞，如何用自己手上有限的资本去和资本做交易，甚至去操纵资资本。”学校真会教孩子们做题大部分都是优等生？这样的学校有几？
另，绝大多数老师会不会——“与资本打交道，如何与狼共舞，如何用自己手上有限的资本去和资本做交易，甚至去操纵资资本”？？？
渴望以其昏昏使人昭昭？
真能培养出好的做题家，学校和老师该表彰
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家园 现实问题最教育人 比如说现在兴起的生化劝退啊，躺平之类的。
- 复 教育问题杂谈：
家园 夸张 只有家长以身作则，孩子不会那么难，我孩子一个正科外班没报，课外学了二兴趣班，音乐绘画，就这，一周最少二三天空闲，周末雷打不动一天纯玩。
还是看家长鸡娃的程度。有一周天天学的，上学路上都学的，家长自己焦虑，对孩子有期许而已。
看了孩子的书，比当时我小学难。
- 复 教育问题杂谈：
家园 妄想“用自己有限的资本去和资本做交易”？ 资本是干什么的？大资本吃小资本。
明面上的交易规则，有得学的呀。赫赫有名的哈佛男孩，就是擅长如何和资本做交易。
1,2,3说得有道理。4就是想多了。
如何跟资本打交道，目前有顶级教材，一到五卷。学不？
家园 那你认为成为做题家是和在资本作交易吗？ 家园 “作题家”这本身就是污蔑。劳动者卖身而已，也算交易吧。 家园 说句很不好听的，卖身也要卖对路子 古代名妓还要学习琴棋书画呢，不就是要迎合“高端市场”的需求吗？
家园 是呀。“对路子”注定是小数人 个个都学，学得最好，也还是少数人能当个啃上两口骨头的狗。
学做个好狗，有什么值得提倡的？
为何不学怎么当资本家呢？不更好么？
家园 内卷，是很难卷赢的 不过，你只要仔细观察，也不难发现门道。
比如：我就发现，大学里面大部人，除了部分要考研的，基本上考过了四级，就不会再学英语了，如果极少数坚持学下去的，假以时日，肯定有不错的回报。当然英语只是个例子，英语是这样，其它科目也差不多，你选一门有兴趣，或者觉得拿手的，坚持个十年，到了大学毕业后十年，基本就算有所小成了，即使成不了行业骨干，至少在公司里也能说得上话了。
我不是让你成为资本家，而是让你成为你自己资本的主人。每个人其实都是有资本的，女人的青春美貌（正是因为女人的青春美貌太容易变现，所以她们不注意维护，也不知道要积累其它资本），男人的时间和精力和脑力都是自己未变现的资本，所以不要轻易被外部资本用几句花言巧语给拿走，更要注意自己积累和维护。