五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】强烈支持中央关停学科类培训补习机构 -- 真理

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    • 家园 我认为这样搞才是对的

      原因就是韩国那种搞法明显是死路一条。

    • 家园 把学习强国的免费课搞好

      针对各地教材不同,推荐不同的课程…做到真正的学习强国😁

    • 家园 倒是可以增加些技能培训机构

      现在全国学生一半以上近视眼,确实没必要读太多书了。业余时间学点嫁接、种植、修理、电焊、使用各种劳动工具什么的挺好。

      通宝推:高地,
      • 家园 长远是可以这么考虑

        干脆就取消了寒暑假,一半时间用来自习或者做作业,另一半做一些符合标准的兴趣型课目。音体美、奥数、机器人、科学小实验或者干脆上劳动课。现有的培训机构可以转型去提供这些东西。

        但是要注意的是这些东西不能搞高考加分或者自主招生之类的东西,否则又是欺负穷人家孩子。

    • 家园 谨慎观望

      还是在堵,而不是疏。

      是资本在制造焦虑吗?嗯,应该说资本有一份,但应不是主要力量。

      张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

      什么时候真要是这样,哪怕是接近,这个问题也许就不会这么严重了。

      • 家园 只看占全国1/6的城镇人口,那确实“都有光明的前途”

        张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

        没错,只看占全国1/6的城镇人口,当然"都有光明的前途"。

        1978年城镇人口(居住在城镇地区半年及以上的人口)为17245万人,城市化率(城镇人口占全国总人口的比重)17.92%。

        中华人民共和国中央人民政府 - 新中国60年:城市社会经济发展日新月异

        城里人看不上的小集体企业、煤矿工人,都是农村人梦寐以求的工作。

        非农业户口的下限比农业户口的上限还高。

        所幸,我们现在已经不是那个时代了。

        • 家园 这个不符合现实

          改开前这些不存在,没法说。在改初期,小集体企业、煤矿工人,没有编制那种,并不大受农村人欢迎,和去建筑工地帮工一样,一个工作而已。给别人介绍这种工作,肯定得好听话,但是就凭这个,一顿酒是换不来的。

        • 家园 您说的很对

          不过,我们目标,是否应该是让绝大多数人都有个“光明前途”呢?100%不可能,我们发展了四十年,是不是应该把这个1/6变成百分之90?百分之80行不行?也许达不到,但是是否可以朝着这个方向走?

          反正俺是觉得目前不是这样的。

          • 家园 社会总是要二八分化啊

            大家都想做人上人。“光明的出路”必须属于少数人。

            就算发达国家,蓝领工作也没人愿意干。美帝要靠非法移民补低端劳动力的缺,德国现在蓝领工作基本是东欧和土耳其移民在干。

            我国也一样,东部发达城市,要靠农村出来的苦孩子补蓝领的缺。

            前途光不光明就看你站在什么位置上想。比如杭州的护工,要是对标同城公务员肯定不行,但跟大西北穷山恶水里战天斗地比,那可是够光明了

            • 家园 人家的蓝领很牛的

              你说的非法移民的低端劳动力不是蓝领,是黑领。西方但凡有点技能,类似于蓝翔技校毕业的蓝领技工都牛逼着呢,时薪一点不比白领差,而且加班有加班费,挣得还多,而且入行早,攒够工龄五十几岁就能退休干自己想干的事了。还一个优势是身强体壮,结婚早,生育早,而且干体力活容易生儿子。不是说儿子就如何,而是说一种自然现象:白领老坐着,体力不行,生殖力差,结婚又晚,长此以往,就知道傻读书,国家就失去生命力了。

            • 家园 发达国家的蓝领工作还是本地人居多

              你的帖子里提到德国现在蓝领工作基本是东欧和土耳其移民在干。这句话应该改成收入低,技术含量低的工作基本上是东欧和土耳其移民在干。据我自己在德国工业界的经历,技术工人里德国本土人和移民的比例基本上和德国社会的移民比例一致。移民比例比较高的是收银员,护理,清洁,建筑工地这些技术要求比较地低,或者比较辛苦的行业。但是德国人整体上并不排斥蓝领技术工种,收入比较高,工作稳定就好。

            • 家园 所以啊,关键还是因为“人上人”这个东西存在

              所以啊,能不能让“人上人”别上的那么高,是不是好点呢?

      • 家园 寄希望于社会竞争的消失是不现实的

        资本制造的做题竞赛之所以恶劣,在于其将学生的时间和精力透支到了边际效益极其低下的程度,与此同时还过度消耗了家长的经济能力。目前政策的最终导向就是由公办教育占据学生所有的时间和精力,让家长的钱不再有用武之地。

        通宝推:笑看风雨,
        • 家园 根本不可能

          加强公办教育,谁出钱?

          国家一只提的减负,你以为是给学生减负?是给老师减负,给财政减负,给党减负。

          真想给学生减负简单的很,提高劳动者待遇就行了,让那些中专大专毕业的也能有一份足够养活自己的工作,而不是中考考不好就只能去工地血汗工厂一辈子就交代了。

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