五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】强烈支持中央关停学科类培训补习机构 -- 真理

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家园 【原创】强烈支持中央关停学科类培训补习机构 -- 有补充

【中办、国办:学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构,不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产;外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的,要进行清理整治。】

资本裹挟教师,在家长中制造焦虑,逼得所有孩子都不得不补课,这是在迫害儿童。中小学制造一大堆脑经急转弯之类的题目,让家长帮着做作业,消耗所有家庭的时间和金钱,还让高等教育招不到真正聪明的孩子,让生育率不断下降,这是对中华民族的犯罪。应该一律取缔。今上又做了一件伟大的事。

与此同时,私立学校禁止掐尖并且参与公立教育摇号,中小学延长办学时间,让孩子放学、放假之后有人看,家庭作业公示,让孩子们彼此知道对方用了多少功,更是从源头消灭了补课的动机。

至于个别教师小作坊私下补课之类的不值一提,那最多只是回到90年代的水平。对大局毫无影响。

通宝推:尖石,
作者 对本帖的 补充(1)
家园 转一个陈经的解读

政策解读:兴趣培训可以,刷题不行;外国人不行、融资扩张不行、产业化不行

1. 不是教育部搞的,而是纲领性文件,多部门。新意是对校外培训有了明确态度:是个坏东西。

2. 目标是减轻学生负担,特别指出了家长教育支出负担和精力负担。就是少给培训机构交钱,有精力生育多胎。

3. 搞免费网上教育资源,清华附小标准课上网。我以前就想,牛逼老师的课完全可以免费共享,网上什么没有?当然不能搜题出来抄答案。

4. 课外培训不能搞“学科”的,现有的学科培训也得转成非营利的。也就是说,教围棋武术挣钱可以,鼓吹提高语文数学分数的不行。这就没法玩了,家长主要还是愿意花钱买分。意见就是说,可以义务帮人提高分数,上传资源可以,但是不能变现。至于融资上市更是不要想了。

5. 现在已经出了一堆老师富翁,家长疯了一样买分数。这样搞下去就是没有管理的教育产业化,还不如学校明着收钱。学校不收钱,改学区房收钱了。这都要改。

6. 外国人搞什么一对一英语教学不行。现在一堆外国人,很多还只是发展中国家的非母语的,跑到中国靠英语混饭吃,其实屁用没有。

7. 学校教育要管起来,但是光管学校没用。校外培训不管就等于教育产业化、资本化、传销化,大内卷。教育本质就不应该是市场经济。教育花钱不是越多越好,而是科学管理。怎么管还说不清,但是现在这样是不行的,先整顿校外培训。

通宝推:青青的蓝,alane,
家园 谨慎观望

还是在堵,而不是疏。

是资本在制造焦虑吗?嗯,应该说资本有一份,但应不是主要力量。

张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

什么时候真要是这样,哪怕是接近,这个问题也许就不会这么严重了。

家园 寄希望于社会竞争的消失是不现实的

资本制造的做题竞赛之所以恶劣,在于其将学生的时间和精力透支到了边际效益极其低下的程度,与此同时还过度消耗了家长的经济能力。目前政策的最终导向就是由公办教育占据学生所有的时间和精力,让家长的钱不再有用武之地。

通宝推:笑看风雨,
家园 只看占全国1/6的城镇人口,那确实“都有光明的前途”

张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

没错,只看占全国1/6的城镇人口,当然"都有光明的前途"。

1978年城镇人口(居住在城镇地区半年及以上的人口)为17245万人,城市化率(城镇人口占全国总人口的比重)17.92%。

中华人民共和国中央人民政府 - 新中国60年:城市社会经济发展日新月异

城里人看不上的小集体企业、煤矿工人,都是农村人梦寐以求的工作。

非农业户口的下限比农业户口的上限还高。

所幸,我们现在已经不是那个时代了。

家园 俺对现在这个状况也是深恶痛绝。

比如俺闺女有个同学,很不错,一直是年级前几名。但是他的周末被各种补习班占满,都是早七点出门,晚九点回家。上个月,这孩子用妈妈的手机发了一个朋友圈。“我太累了,手已经写酸了,巴拉巴拉”,家长们无不动容。

另外一个,某大厂朋友的孩子,非常优秀的那种。兴趣广泛,爱好历史。小升初前还同时上着六个班,其中四个是非学科类的,比如音乐等。考入本省最好的初中,校内再考入重点班(如果她一直能待在这个重点班,历史数据是五成清北)。他爸爸自己在996,但是告诉我说,孩子起的比他早,睡的比他晚。妈妈说,有次晚上十一多了,正写作业呢,突然拿出长笛来吹,他们明知会影响邻居,但是也不敢制止。这是培养嘛?这TMD是摧残。

但是,俺不认为这种焦虑是资本制造。资本做的更多是推波助澜。

竞争肯定不会消失,不过良性竞争是好事,恶性竞争则有害无益。而竞争失败者所能得到的待遇应该是影响这个性质的关键因素之一

同时,外部条件不改变的情况下,仅仅是通过行政手段打压培训机构,只是扬汤止沸。而且后续演变很可能是,促进一对一私教的大发展,家长投入更多

不做根本性的调整,这种焦虑只会越来越严重。

目前看到的措施,除了打压培训机构,增加教师负担外。别的还没有看到。所以俺说,谨慎观望。

家园 您说的很对

不过,我们目标,是否应该是让绝大多数人都有个“光明前途”呢?100%不可能,我们发展了四十年,是不是应该把这个1/6变成百分之90?百分之80行不行?也许达不到,但是是否可以朝着这个方向走?

反正俺是觉得目前不是这样的。

家园 言简意赅

资本制造的做题竞赛之所以恶劣,在于其将学生的时间和精力透支到了边际效益极其低下的程度,与此同时还过度消耗了家长的经济能力。

这是说到根子上了。向美国那样公立教育放羊不行,但是过度搞推娃,导致边际效益极低,在整个社会的层面上也是不合算的。

目前政策的最终导向就是由公办教育占据学生所有的时间和精力,让家长的钱不再有用武之地。

前一部分希望能做到,后一部分太难了,尽量吧。

家园 倒是可以增加些技能培训机构

现在全国学生一半以上近视眼,确实没必要读太多书了。业余时间学点嫁接、种植、修理、电焊、使用各种劳动工具什么的挺好。

通宝推:高地,
家园 有条件补习的变成了少数,那这部分学生也往往懒得去补习

人都是有惰性的,孩子一方面容易从众,一方面容易对家长逆反。如今的局面是大家都去补习,我也不得不去。如果变成了大家都不去,学校还占了大部分时间,家长逼孩子去补习也逼不动。

除非孩子自己鸡血十足,热爱学习,没有补习班也自己找食吃。这属于个别天才,新制度反而更利于这部分孩子脱颖而出,对高等教育有益。

家园 长远是可以这么考虑

干脆就取消了寒暑假,一半时间用来自习或者做作业,另一半做一些符合标准的兴趣型课目。音体美、奥数、机器人、科学小实验或者干脆上劳动课。现有的培训机构可以转型去提供这些东西。

但是要注意的是这些东西不能搞高考加分或者自主招生之类的东西,否则又是欺负穷人家孩子。

家园 是的,就像官场酒文化一样

以前饭局多要赶场是值得炫耀的。

见前补充 4644586
家园 支持,

一旦资本有利可图,称势做大,必然会寻求更有利的政策,进一步做大。到时,放眼各地学校,教育局,也许满眼代言人,必然坐实第三座大山的地位

家园 小姨妹家女儿也上了三,四个补习班

忙得象个赶场小超人,今年中考下来刚好达建档线,志愿填了4-5个还是好的高中,现在滑档没学校收正找人想办法呢。悲哀的是现在正补着高一的课呢,连个高中都进不去报得哪门子补习班?神操作。

俺家的也在补习,就当是给孩子妈妈治焦虑症了。

小舅子家的上高二,天天玩手游他爷爷看着生气,就把孩子撵到我家让我老婆代管,天天还是捧个手机害得我家的上网课也没心思。

我是赞成分流的,让读书没天赋的早点进工厂减轻家庭负担,让贪玩的孩子早点经受社会的毒打学会好好做人,让贪婪的家长早点死了那分心,这种事越早成本越小,利国利民。

家园 嗯,典型的“百万漕工”

前不久速览了一个韩国的纪录片,讲韩国学生的辛苦以及内卷程度。可以说韩国就是近几年我国做题家内卷的极端变态加强版。

里面以小县城的初中生为例,这些孩子从小就得每天起早贪黑,用咖啡支持自己疯狂学习。课本要全部抄写并且背诵下来,每天都写作业手上磨出了老茧,得用橡皮筋把笔固定在手上才能坚持写完。每周、每月还有拟定计划,还要上补习班…… 小县城的孩子只有这样才能在本地全年级排名第一,然后考进大城市的私立高中,然而一进去以后发现自己只能排名倒数,因为大城市的怪物精英们早就把高中课程提前学完了……

私立高中的学费极其昂贵,小地方的家庭很难负担得起。更可恶的是,韩国大学还有自主招生权,高考只占一半分数。想进大学的话,孩子们还得为目标大学准备一大堆狗屁倒灶的证书什么的,穷人家的孩子根本不知道这些东西上哪里去找。更糟糕的是万一落榜,高考补习班的费用也非常难以负担的。

在这种制度的摧残之下,难怪韩国的生育率已经跌破了1。比起韩国来,我们还好及时转向了。

能扫平这样的利益集团充分说明了本朝的政治活力和体制优势。

通宝推:方平,alane,
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