主题：谈谈如何评价中国的教育 -- 慧诚
家园 广州中医药大学
家园 其实中国的教育问题在于忽视历史教育 这个“历史”并不是传统教育里的历史科目教育，传统教育里的历史科目其实是政治史，中国的历史政治教育确实可以算非常优秀，从上古到近现代，一步一步走下来，条理清晰，至少不会让人犯迷糊。
历史教育成功，就是因为能一步一步走下来，条理清晰，但其它科目教育问题就大了，全都是把各种东西打散混成一坨，一股脑地塞进学生脑子里，比如教语文不教文学史，一股脑把各种诗词歌赋散文八股文章小说全糊学生脸上，学生不懵才怪。数学不教数学史，毕达哥斯拉一路到牛顿莱布尼茨的成果混成一坨塞进学生脑子里，还要让学生灵活应用，学生能学好才不正常。科学，文化教育也是同样的问题，编教材的人自己对自己搞的东西的具体发展都没个概念，以己之昏昏使人之昭昭，不出问题才怪！
上大学时看的《费马大定理》，就是这数学史作品，从费马时代按时间顺序，到每个时间段某个数学家的贡献，最后讲到1994年问题的最终解决，条理清晰，至少也能让非专业人士看个大致明白。
通宝推：林三,家园 中学怎么可能教文学史 实际上课文的讲解方法算是文学史批评，但是系统学习文学史只可能在大学的文学系。如果直接放中学，压力是不可承受的。
你现在年龄大了，就会觉得为什么不早学这些知识？年轻人这也不会，那也不会。那是你没有真正站在少年的位置。
对于特别早慧的孩子，是可以多一些小灶，但是不可能进入普通教育。
家园 本来文学史确实是放在大学的， 但那是以前，现在小学中学生学的东西比以前要多得多，而且还有整个社会层面信息大爆炸，各种类型的信息，鱼龙混杂，如果不早点帮学生把知识框架搭好，所有知识还有信息就直接糊成一团塞给学生，能直接把人搞到厌学。
为什么现在厌学，抑郁症的学生这么多，不见得全是应试的问题，部分原因是知识讲授的模式已经不适应新时代了。
还有一个问题，就是知识框架同样是意识型态，你不用自己的意识型态去占领学生的脑子，那么敌人的意识型态就会去占领，所以帮助学生搭建知识框架的工作，宜早不宜迟。
家园 太难了，现在中学生的教材内容已经很多了 不能再增加教材内容了。
只能是有余力的孩子多学一点，但是不能是普遍要求。
家园 MAGA党已经开始内讧了：到底要不要引进高素质外来移民 -- 有补充 马斯克方的话术是“不靠移民我们根本无法和东大竞争”。极右回复：东大91%的人口都是汉人，基本上没有种族多样性，为啥他们不用外国人也能和我们竞争。
Ronny Chieng的脱口秀有段笑话：
MAGA们整天说爱这个国家，愿意为这个国家去死。
既然你们这么爱这个国家，为什么你们不能好好把数学学好？
不需要为这个国家去死，你们只需要多花一点点精力，多付出一点点努力，每天放学后把作业认真做好，好好学习数学，你们就可以拯救这个国家了。这比死简单多了，你们为什么不愿意做呢？
（Ronny表演）红脖子们愣了一会，然后继续喊口号说：我宁愿为这个国家去死！
本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)作者 对本帖的 补充(1)家园 毕竟连万斯也读得是法律而不是stem -- 补充帖 克林顿、奥巴马清一色法学院的。美国的法学院那就是以前大明朝的正牌进士，进翰林院的，是正途。耶鲁大学法学院那就是美国版中央党校。
万斯要是参军回来之后，一腔热血报效美利坚，昏了头做实业去读化学，现在还指不定在哪个实验室里吸毒气呢。
@川普 曾经提过中国的科研人才做出了很多贡献， 但他们的政治地位很低。说的好像在欧美科研人才的政治地位很高一样。不如比一下正部级以上官员，理工科专业出身的比例？
家园 Ronnie钱那个笑话我看了， 他可是真为美国佬着急，道理说得再明白不过，不愧是真爱，可是美国佬只知道沉迷于意识形态。
见前补充 5037745