主题：我教孩子唱国际歌 -- woyan

俺现在晚上哄女儿睡觉是念“大江东去，浪淘尽”。没办法，五音比你还不全...

赞一个，，可爱的小朋友。

文革风暴来临的前夜，父亲从社教工作队回来在家待了一天。给我一篇文章“当我听到国际歌的时候”，要我好好读读。并告诉我这是今年高考的满分作文，作者是一个湖南的叫杨扬的学生。其实，那年我是小学三年级，还是因为母亲在学校工作，不满六岁上的学。

当年辜负了父亲，对那文章一点映像也没有了，后来在网上也未能找到。

记得从那时起，我每天都在国际歌的旋律中。新闻联播结束后都是“英特耐雄纳尔就一定要实现... ...”的旋律。

接下来，那旋律伴随我恐惧、失落、彷徨... ...

... ...

不知为何，今天在听到那熟悉的旋律却能让我满眼热泪。是为什么？我自己也不明确。文革后期有一篇文章叫“公社的原则是永存的”。也许我的内心深处能共鸣于作者的“原则”。

这种情怀让我想起小说“牛虻”的情节：年轻的亚瑟成长成战士：牛虻，在革命队伍里遇到终身不能释怀的初恋：琼玛。不过相遇时，琼玛已是波拉夫人。

无论波拉夫人如何追问，牛虻始终不承认自己是亚瑟。

直到他被俘，临刑前夜他给波拉夫人写了一封信：

“亲爱的琼玛，你还记得吗？有一次我吻你的手，你哭着求我以后别这样。可是今天，在写过你名字的地方我又吻过了。

你看，我已经吻过你两次。可是都未能得到你的允许，可是我的心是快乐的... ...”

祝她快乐幸福。希望她仍然爱唱国际歌，在心里。

牛虻，，，经典，

妈咪 你会唱国际歌吗

不会啊

那我教你好了

好啊

起来，饥寒交迫的奴隶！

起来，全世界受苦的人！

满腔的热血已经沸腾，

要为真理而斗争！

你有跑调哦

谢谢！一切都好。许久不来河里了，刚看到。

参赛学生没写对，现场100个成人也只有三分之一写对