主题：【原创】冷静，不要让仇恨蒙蔽了双眼 -- 不感冒
前几天新疆已经说了是＂对女工起哄＂，给了广东的＂造谣论＂一巴掌。 不过咱怎么也看不出来＂对女工起哄＂这广大民工同学喜闻乐见的事怎么能变成群架。
结果新华社英文新闻用的是＂sex assault＂，这个可大可小，但＂起哄＂怎么也算不上的。
好处有多方面，一个是让维族青年多接触内地的社会和文化，一个是务工有收入，一个是削弱新疆本地动乱因素。
新疆最大的问题是维族80年代之后出生的青壮年很多而就业率极低，淤积在当地就是乱源，一定要让他们走出来，同时让其他民族的人进入新疆才行。
传统上维族从事商业和农业，现在是他们的农业挣不了什么钱，商业被汉族主导的商业边缘化。
至于626这样的碰撞，开始难免。吸取教训，以后在组织细节上完善就行。
我可以200%肯定你没有去过喀什或其他偏远地区，贫困地区。我不是新疆人，只是2年去去过喀什旅游。喀什市区还算好，起码不论新旧人人都有裤子穿。但沿途我确实看到不穿衣服的小孩子嬉戏。
你不会认为这是民族特色吧？说白了，就是家里穷，小孩子能不穿就不穿了，省得穿坏了还得买。导游曾经说过，有的家庭全年收入只有300元。很多人赶集还是以物易物的交易形式。就这种状况，你觉得当地ZF有能力普九？
再说地理情况，新疆面积大大家应该都知道。但有没有人想到地方大带来的不便？在城里，一个老师可能可以教一个班60个学生。但在这种偏远地区（包括交通不便的山区），可能一个老师就只能教本村的10来个孩子——临近的村子太远。本来会双语又肯任教的老师就少，资源的利用效率又如此低。再说，每天步行十数公里上学，不说10岁上下的孩子，你觉得你能坚持多久？普九？别人孩子能够坚持读完小学已经很了不起了！
唱高调是不能解决任何实际问题的。
“sex assault”，“起哄”， 和强奸不是一个概念吧
，强奸到底有没有发生？
散步谣言的说有女工被强奸了，可事实上没有，您是否认同呢。
实际上是新酒瓶装老酒，是九五之尊，封王拜相，面南背北。我们都是草民。完粮纳税才是本分。无限江山花花世界这都是这些老爷的。我们要紧不当炮灰才是真的。还不是这些老套。扯别的都没用。保护好自己吧！
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早就应该控制网络仇恨言论了。
当然，最需要检讨的是政府。。
不兄列出的理由，可以看作是理由，但绝对不是不可以克服的。
用少数民族，语言不通，生活习惯不同，文化低，汉族媒体偏见聚焦，等等理由也不能永远的被拿来解释冲突的原因。
怎么改变，需不需要改变，还是说以后的几十年里，仍然以我就是少数民族，我就是不会说汉语，我就是不分缘由的抱团，我就是带刀出门，我就是文化低，来给每一次冲突背书呢？
不过小花我还是蛮喜欢的
汉族人可以心平气和的辛苦很多年学英语，在国外的一点点努力融入社会，其中的苦受的都不少。
为什么换成某些族群就受不来了呢。现代社会中不能适应社会的注定要被边缘化，出路还是改变自己。
但需要一定的时间，现在的这种局面在某种角度上可以看作是历史的欠债，当然改革开放也才30年，国内不发达的地区还很多，新疆在西部地区发展还算在前面，只不过新疆民族较多，而且有宗教，地缘因素，也使得问题复杂化了。
现在看到比较好的措施是，新疆从2005年开始大力普及双语教育，内地发达地区高中也开设了新疆班，招收新疆偏远地区的少数民族，让他们享受内地先进的教育（虽然人数有限，但有比没有好），这些措施相信会在不远的将来带来改变。
先引用一段论文的数据（2007年调查，数据出处），大家可以看一下新疆南疆，特别是喀什地区的教育情况（蓝字为俺标注）。
新疆仍然需要对落后的南疆继续加大教育投入，切实普及9年义务教育，加大普及12年教育，增强职业教育培训，提高就业竞争力，避免少数民族年轻人过早的进入社会，但不能就业而处于边缘状态。
已经在实行的沿海发达地区招收少数民族工人的政策很好，但工作还需要做细致，虽然有语言和技能培训，但估计时间很短，大家都有学过外语的经历，也知道，短时间内是很难掌握一门外语的，需要日积月累，从小就开始的双语教育很不错，但需要时间。这个政策长期下去的话，东突的群众基础就会越来越薄弱，热比亚之流也是看到了这点，所以才要疯狂制造并扩大汉族人和维族人之间的矛盾，引起双方互相仇视，让新疆少数民族富余劳动力不能顺利外出就业，来保留他们的炮灰生力军。
井大的《大国游戏-花开花落》里的建议也不错，那就是吸引沿海发达地区落后产业到新疆去扎根，新疆提供优惠政策吸引企业在当地设厂，吸收富余劳动力就业，面向中亚地区市场推销产品。
另外内地警方对于维吾尔族犯罪分子的打击力度也需要切实加大，必须依法严厉打击，一视同仁，打掉拐卖维族儿童进行偷盗，抢劫等犯罪团伙，这样能减轻汉族对维族的不好印象。
葡萄兄说得很对，直接提高底层广大少数民族的利益，切实为他们服务，走群众路线，依靠群众，那么现在的问题不难解决。
可以说，现在在和时间赛跑，乐观点看，现在的努力将来会开花结好果的。
但某些族群，不是受了不受了的问题，而是有没有条件的问题，受了不受了是在满足一定的条件之后，需要面对的。
您可以看一下这篇论文，了解一下当地的情况。
没有课本没有教师没有收音机(最低配置)
有几个人能这样自学成才的?
不感冒兄弟的帖子很有意义，也多谢你的链接。送花。