主题：【原创】我看现在的个别90后。 -- xytjm

难道什么事都不让家长知道的就是好老师吗？

老师在学生心目中威信不高、水平不足以管好学生，只能让家长来代劳——于是叫家长！其实每叫一次，老师在学生心目中威信就降低一次，搞那么几次，他服气你才怪，于是恶性循环。直到你心理崩溃。

分了，手机里也没什么不能看的东西。这东西真的禁止是禁止不了的。

了解自已孩子的情况，而不是告状，必竟人家是一家人。

如果说，你的孩子早恋，老师多次做工作，不起作用，到时候，两个人再也分不开了的话，你是希望老师早和家长沟通的吧。

不叫家长就能听话的不是没有，而且我的原文也说了是个别的。

老师在学生中的威信，除了自身，恐怕也和家长的支持分不开吧

主要是你得用对地方，是吧。

上课你玩，能学习吗？

晚上不睡觉，你第二天能有精神吗？

手机里有A片，天天看，而且和一帮人分享，难道也要容许，

鸦片还让人上瘾呢，难道就不管就行吗？

上课玩手机没收一个月。

效果应该会好。

自己上学那会，你说的这些，绝不会出现，但会有另外的形式表现：

手机——暗传纸条，虽然没有现在av这种级别的，但里面的信息量和级别相对于当时的老师来说也绝对是触目惊心的。孩子都是比较容易接受社会最激进的那种风气。

上课玩手机和以前上课传纸条，上课看小说，形式不同，但实质我觉得没区别。不是被手机里的东西吸引了，就是老师没讲好课。

没收不是好办法，而且容易引发对峙。可以规定，上课时可不没收，但以另外的办法剥夺他的使用可能，比如让他上黑板做题。也可以引导下，让他把那些有价值的分享出来，提高他的自尊心，另一方面也暗含批评。也能调动课堂气氛。

叫家长问题：好多年前的，可不像现在的老爸老妈这样老看不见人影的，在教育上也比较花心思，叫来可以相互促进教育效果。但现在不同了，他们的老爸老妈估计都没空，他们这些做孩子的，估计本身就很反感他们父母，孩子平时也缺乏父母的温馨关怀，有的只有冷冰冰的金钱支持（比如4，一看就是这个样子）。对这样的人，叫父母来是没用的，而且反作用会很大。方法嘛，我想最好是找他亲的长辈，如果没有，那就找他的同龄朋友，和他们交朋友，在他们中形成你的影响力，然后通过他的朋友组织来促进教育效果。

女生上课公开吵架，这个是严重事故了。紧急措施吧。

5那个，小时候可能培养方面不是很好，再有就是社会风气确实是变差了，受到影响了。方法嘛，个人觉得可以出台奖惩标准，主动超额有奖。

个人觉得：具体的教育方法，还是要与时俱进的。

原来抄黑板报是光荣，现在可能就是办网报赚好评率是光荣了。

原来上课只是老师一个人讲，现在学生用baidu，用google来对抗，可就不好看了，可以组织他们一起学习。学习并不一定要用黑板，并不一定要老师每个知识点讲授。

既然手机在校园这么普及，那么办各种和手机相关的活动，手机作文比赛、手机打字比赛、手机装饰比赛等，或许反而有好效果。

惩戒学生，现在是不能体罚了，但另外的罚，则也是有效的。如果某人手机依赖，用各种办法让他没法用手机，那就是处罚了。

60后的还没这问题，主要是70后的，成长年代刚好是礼崩乐坏，物欲横流，而且对社会当时情形还缺乏反思的年代。——不知道有了些许反思的80后，会不会好点？

父母都比较习惯贏者通吃，即时享乐，用钱解决所有问题，不顾其他人感受。那孩子呢？

孩子一定不算缺钱（还是缺的，但相对于他们的上一代、上上代来说，就太优越了），但会缺乏足够的关爱，而且父母责任感还完全建立在钱基础上，父母在孩子心中的地位高不了，甚至是和钱等同。自私自利意识也是肯定比较大的。何况还大部分是独生子女，那就让情况更糟了。

这样的情况下，教育确实很难。要和学生父母子女较量（以前父母都是和老师同一战线的，主动配合老师的，现在不行了，父母完全放权），难为老师了。

高中及以下，老师的责任很重的，不仅传授知识，还要矫正错误行为模式，培育学生品德。

带手机个人也觉得可以，上课不能有声音也是必须的，请假用短信也是可以的。但上课用不用就可以讨论了，什么情况下用呢？如何用？

课堂纪律也还是要的，毕竟一个可控的环境，对于加强教育效果有帮助。

另外：

我觉得可以让学生输入课本的内容，搞手机阅读也可以。

作业也以手机电子形式完成

90年代末，广东那时已经很富了，但风气还很好，没怎么有娇生惯养问题。我那时高中的学校，重点哦，学生也都来自中层以上。教室建在半山腰的，我所在班级，刚好是学校里最高的，每周一次大扫除，都是要从山下提水上半山腰几个来回的。

虽说肯定也会有人不肯干，但绝大部分的人都还是干了，包括女生。现在想想，那时是不是对女生太过残酷了？

而过了十年的今天，你要再希望能这么做，绝对会发现，没人干活。再铁血的校长恐怕也不行。

这个社会，就是太多的难得认真，所以搞得松弛。

老师缺乏艺术，主要的还是时代变化太快，还没适应下来。

“和 谐”怎么啦？对于认真的人，会干出很多事情，对于难得认真的人，会掩盖很多事情。

——建议楼主把此帖放到科技版，让接触最新科技领域的一起讨论新经济技术条件下，怎么打赢教书育人这一仗，相信会有很多有益的办法的。

过去才不到10年，那现在的老师有得受。。

调动同学的积极性，他们会是你的好朋友，学习更好。

年龄够16岁的，我都不反对。12岁左右，就可以开始性教育了。

如果老师同意他们恋爱，他们一下子就成了你的朋友。他们就容易接受你的其他意见。老师不一定要明确同意或支持，只要让他们知情，让他们自己想清楚就可以了。

恋爱学习两不误，有什么不好的呢？越被压制，就越容易逆反和分心。

你允许他们谈，并祝贺他们互相帮助互相促进，释放了逆反和分心就解决了一大半。

做老师的，要让学生明白的是，怀孕对于女生的特别负担。这对于16岁以上或一下的孩子都是一样的，要让他们知道这种负担。让他们知情才是最好的引导方式。

引导好了，学习就不会耽误。