主题：【讨论】我接触的国内知识工人的近期思想动态观察 -- wqnsihs

梦想着培养21世纪的顺民，我看不会这么顺利。

很快余就很不爽了。

社会主义者。

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忙总，这些教育理念提是完全可以提的。国内在教育领域，言论上还是相对自由的，教育系统内外的会议，凡是跟教育能扯得上的，基本就是坐在一起群情激昂地诉苦抱怨痛斥教育现状，倡导理想的教育。

只是很关键的一点是，教育是实践活动。大家又不是傻子，道理都是明白的，然，说得再动听但不去想办法落实到实际行动中的话，是没任何意义的。教育的理论与实际的脱离是很容易的，近十几年来也是越来越严重的。

当前教育最大的问题是，被功利主义绑架得失去了人性，全面沦为功利的奴隶（哦，这说法是我说的，但实质意思大家都能理解）。例子之一是，任何良好的想法，一旦进入现行的教育体系，就会身不由己地里里外外地具有了功利的色彩。同时，那些本身浸透着功利的教育活动却都很聪明地披着各种“良好想法”编织成的外衣……总之，挺变态的。

育人在社会发展中的重要性是显而易见的。国家教育部对此是一清二楚伴随万分焦虑甚至允许疾病乱投医的。然，冰冻三尺非一日之寒，教育现在已经病入膏肓，要一时半时改变局面那是不可能的任务。大家就一起慢慢煎熬等待自我涅槃吧~

换一种问法，移动连通，石油石化这样分割垄断行业，是否减少了其中的淘汰？还是跟一个公司垄断没有太大区别？

我也是一个大学教师，虽然没做出什么大贡献，不过教课还算尽职，自觉学生对我也算尊重。

不觉得教师是靠谁养活呢？难道我们是剥削阶级不成？

忙总是不是还是马克思劳动价值学说为指导呢？认为大学教师不从事生产，不创造价值，与娼妓无异？

中国好，还是外国好，你说了不算，我说了也不算，领导说了算。

我党的传统思想，领导干部要起模范带头作用，那么看看领导的子女都去哪里上的大学？薄熙来在重庆扫黄打黑唱红歌，被毛派当作一面旗帜，可是他把他的儿子薄瓜瓜送到哪里去念书了？是不是去拯救处在水深火热的第三世界国家去了吗？至于涛哥和温相的儿女们，呵呵，莫多言莫多言。。。。

还有一个数据：中国(教育部)留学服务中心有关人士引用《2009中国留学报告》的统计数据指出，截止2008年底，我国总共送出留学人员139万。留学生归国比例：28%，在留学生归国方面，迄今我国归国留学人员为39万，回国总比例为28%。相比之下，公派留学人员的回归率最高，在2000年，回归比例为38%，到2008年，则只有28%，中间甚至一度只有大约25%。

群众的眼睛是雪亮的，莫非那72%的留学人员都是哭着喊着要留在那不如中国的地方？

到美国读博两三年了，有个体会就是“天下乌鸦一般黑”，没有最黑，只有更黑。

我自己家就是老师一排排的，拿过市政府颁的“教师世家”的匾。等我以后毕业当老师，至少是第五代了。我们家对一个老师师德最高的评价就是“那个老师真的是把学生当自己孩子”。

我国前景堪忧。这不回到了“家有三斗粮，不当孩子王”的旧社会了么？

他指的是列宁式政党，这种党GCD是最常见的一种，但是其他类型一样存在。而且他认为强力的很多国家最后的下场未必比当时认为软弱的好。无论什么制度在非洲都难免走麦城的命。他这本书启发性很强但是结论论证经不起细扣。

我是抱着“愤”的心态到处乱看的，看着看着，我倒觉得社会还是那个样，看你怎么理解了。毕竟我们在一天一天变好，虽然有阴暗面！及时行动！

靠，难道我在此过程中不自觉的被5毛洗脑了？NND的！

不了解这个行业的人的确都这么认为

教师子女极少有再去做老师的