五千年(敝帚自珍)

主题:【问题】美国会改变遏制和威慑战略直接对中国进攻吗 -- wqnsihs

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家园 想起俺娘说的话

从前大试时,每遇到解得不顺手的题,就绝望沮丧得很,觉得天要掉下来了,前途暗无天日,俺娘就对俺说:你觉得难的题,别人觉得也难,你解不开,绝大多数人也解不开。事后发现俺娘的话基本都说对了。。。

家园 你不理解这些东西背后是什么

卖数据链和撤陆攻弹,这是撸袖子准备干一架的宣言,严重打破了地区间的平衡。

要是我能决定的话,我立刻向德黑兰输出高性能重机枪穿甲弹。想撸袖子,就得有挨打的觉悟

家园 第一则是一进商量好久的事情,现在实施不算意外,至于

有无其他目的,还要看后续额度是否迅速增加,否则就是结算系统测试。第二则消息目前还没有其他信息支持,因为单从这条来看,仅仅是控制外汇交易风险的手段。

家园 我理解我们这个国家的凝聚力是文化凝聚力,不管种族和民族

也不管政治信仰和宗教信仰,只要认同这个文化,就是这个国家的人,这是我们的传统。实际上现在很多努力为国出力的人,并不一定认同目前的政治信仰甚至政权,但是他们在为这个文化的复兴努力。这也许就是爱国吧。

家园 现在继位工作已经搞得如火如荼了,你已经落伍了。
家园 您别拿谁都跟你比

在西西河里像您这样的大牛不多人,对于您的天赋我羡慕的要死。

科大也不是不正经上学就能考上的。您的那些

科大我们那一班没正经上学的多了
都是些异数,不是所有的孩子都有您们那种天赋的。

我是从三类校中考上大学的,可以说是从死人堆里爬出来的,见过笨的;也见过很多自己认为天赋异禀的,结果自己不努力给耽误了的;更有那些天赋不怎么样全靠努力和高人的指点成功的。对于我们这些天赋不行的人来说哦,只有靠勤能补拙这句良言了——我在高中时我的老师就跟我说,我们的竞争目标不是那些好学生(人家努力,我也努力那是没戏的),我们的目标就是那些不学的(人家不努力,我们努力)。

您在哪里都是分子,我们在哪里都是要当分母的。想不当分母就只有拼命,就是您说的

一周7天天上学
。今天能混到这步也是拜当年的苦日子里所赐。

故每当读到孟子的那句:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不禁感慨万千。

家园 老忙,你真实在
家园 先生犀利

我思故我成功,呵呵

家园 兄真乃雄奇人士!

对台军售,我看美帝已经做出了很大的忍让。指望他废除这一政策不现实。

好好发展,争取青出于蓝而胜于蓝,超过兆铭公。

家园 您这么说有点过激了,先生没说错,当然,可能只局限在大城市

河中的平均智商应该都不低于110吧?我们高中班上平均都是115以上(我身边的6个最好的朋友,做的实验)---北京永定路中学,基本上是北京比较次的高中了,沿长安街好像只有太平路比它更次了...

受过点教育,怎么着也不可能低于110的智商吧?不低于110的真没必要像您说那种死人堆里爬阿...

当然,北京可能更有倾向性,可能也是地域问题,我们才能站着说话不腰疼,不过据我所知我身边的差学生们没一个笨蛋....倒是后来见到的好学校的学生们,211的,当然,文科类的,似乎一个比一个蠢,有好多段子,找时间写出来,呵呵.

我们在首师大高中复读的时候,06年高考,平均高考分280分,出来平均分360分,理科,理综平均最后我们一票人,160的平均分,我自己05年90,06年180,还是忘了背公式,如果稍微努力点220应该很正常.

一直记得徐剑峰(首师大最棒的物理老师,他tm居然是学毛子话出身!!!!!!!!!!!)在二模时说我们,说,我最佩服的不是首师大这帮孩子,是你们,首师大这帮孩子天天学习,没事做题,下课一堆问题.最后不过215的平均,你们高兴就张一只耳朵听一会,不高兴耳朵一闭不听了,居然能做到175的平均,真有你们的也.

还是那句话,没有教不好的孩子,只有不称职的老师.

家园 我在崇文区

初中时我们学校的体育老师因在校内勇斗持刀歹徒而上报表彰(什么学校才能出现这样的事)。高中时换了个门对着警察分局的学校。高中时发生过校园血案。能考500分就是年级前列了。

自暴自弃的事情多了,在那种环境下只有自强不息的杀出条血路才能活。

家园 真正的领袖来自人民

不去人民当中跌打滚摸几十年,怎么知道如何制各种各样不同的人?不知道这些父母有没有后续的训练计划。

家园

前两年看了总经理在香港试行人民币自由兑换的轻率,不禁愕然,如果不是也是一出戏的话……

家园 能人不是填鸭出来的

不是能人填鸭十有八九也是反效果。真正的动力是兴趣,不感兴趣你再折腾也没用,大人孩子一起痛苦。好好想办法引导,培养兴趣是关键。有了兴趣,不用人催着赶着,自己就跟上了发条一样,跌倒了都自己再爬起来。至少我自己的经验是这样,供您参考。

家园 1

我也见识过理科生说出来雷倒一片的段子,还数学系的。那么专业=?

首都的教学资源不是一般地方可以比拟的,这方面看县城中学出来的人比较有发言权些。城市学生始终在中学生人数上处于少数。

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