主题：【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒
大多数人完成义务教育前，少数大学生也不过是出国预备班。看看清华、北大的毕业生大多在哪里？
祖国的发展，还是靠大多数不能出国的普通劳动者从文盲开始，一步步升级完成的。
大多数人的教育水平，才是中国真正的教育水平，才是中国产业的基础水平。没有大多数人的教育，少数人的高水平不过是橱窗内的门面货而已，打肿脸充胖子。
你不能让所有人都去当自学成才的张海迪。
挂在网上
。比毛主席毛公都伟大的是主儿， 那言下之意是什么
别说这个主儿是个中性词， 尤其你是搞文字工作的
青蒿素研究的主要时间在文革中，但研究青蒿素的起因并不是文革，是为了支援越南，虽然成功时越战已经打完了。开始研究青蒿素是在1967年，正是文革中武斗最厉害，最乱的时间，如果不是老毛为支援越南而下令，并主要由受文革干扰较少的解放军领导，在当时根本开展不了工作。把青蒿素当做文革的功绩更不如说青蒿素是广大科研工作者艰难地排除了文革的干扰而搞成的。
顺便说一句与主题无关的话：
汉字激光照排的研制工作始于1974年8月，那时正是邓小平二次上台拨乱反正的时候，第一次能整版输出八开报纸样张是在1979年，造出原理性样机是在1981年，第一家报纸用上是在1987年。
你举的这些例子，除了杂交水稻外，其他的实在说不上是文革的功劳。
还真有可能再来一次。原来觉得《芙蓉镇》里那个网球社再现是个笑话，现在满网络都是网球社的兄弟和李国香姐妹们，高呼“运动了！”
不是工农技校，而是科研生产的学校，让每个人都有科学研究精神。
普通工人、农民、白领也可以成为研究员。在美国读博士其实就是做项目，中国读博士现在也类似。所以当年在实践中持续学习和提升理论，和美国的读博过程是很像的（只是导师弱，但这是没办法的事，旧中国毫无工业根基，理工薄弱）。
我就是做研究工作的，研究根本就不神秘，就是在实践／实验中发现问题，解决问题，同时加以理论升华。美国的小学、中学、大学其实是非常重视实践的，很类似毛提倡的理论不脱离实践。而中国的知识分子只喜欢科举，现在的大学生很多比当时的小学生都不如（尤其是那些文科生艺术生，逻辑差到令人震惊的地步）。我相信每个人都可以成为研究员，并不必需脱产学四年。
你这样想就容易明白了：学校里结合实践学习大学的专业课程，以民主的精神讨论研究问题，和造两弹一星的工程过程一样。你把毛心目中的学校想成了培训学校当然是错误的，为什么不可以想象成是研究基地呢？
恢复高考后的高考加大学很大程度上就是科举而已。中国的知识分子喜欢科举，因为可以成为人上人，成为JY。
单就当工人而言，学校毕业的菜鸟狗屁不是（包括技校）。学校的理论和实践知识远不如老师傅的经验重要。但是如果没有学校的理论以后的上升（例如考技师）会很困难
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你打不准炮懂得再多有么用？
当领导不需要会实践么？