主题：【原创】小小班的前五天 -- 东张西望

儿子上周开始去日托。到现在为止去了四天。第一天去的时候高兴。因为之前带他看过一次，而且像唐僧一样在他耳边念叨了两星期，所以去之前的一天，爷爷问他，明天去哪里。他就很爽快的说，幼儿园。第一天，我们离开时候就大哭。接他的时候，他正赖在老师身边。看到我们，他的嘴一瘪，非常委屈的哭着过来了。问他喜欢不喜欢幼儿园，说喜欢。（第二天从老师那知道，第一天就吃了几口花菜，外加几个小饼干。）第一天回家就高烧了，烧了两天。星期五又送去了，中午又不吃饭。这儿的老师可不管喂饭，不吃就不吃。老师说他很不好带，因为，不会自己玩，老是要老师抱，就像在家老是要我们抱一样。周末已经开始表达不去的愿望了。你一提幼儿园三个字，他就叉开。这周一因为老婆休假，就一起送他去，路上小家伙开始造句了，“妈妈陪着一起去幼儿园”。到了幼儿园，放下就走，身后又是嚎啕大哭。中午又没有吃几口。这周二，早上起床就念，不去幼儿园了，在家吃饭。我晓之以理，爸爸妈妈要去上班，不能陪你在家。爷爷，爷爷，这下他想起爷爷了。（前几天，他不找爷爷这个挡箭牌的）赶快和我爸暗地沟通，让它8点出门，和他再见，说是也去上班。这样，出门的时候，小家伙看看空空的屋里，只好和我出门了。一上车，“去walmart”，“去超市”。我没有理，说，是去幼儿园。车开了一段路，儿子又开始说，“到家了，到家了”。听得心里都不忍了。照例到幼儿园，交给老师就开始哭。下午接他，得知，中午什么都没吃。晚上睡个觉，第二天发现感冒了。昨天和今天就都在家了。明天大概也不能去了。快两星期了，去了四天，一周发烧，一周感冒。真是不容易。

看了这贴和回帖，看来小朋友都要过这个阶段。现在俺最担心的就是吃饭。不吃饭，体力肯定差，对各种病毒的抵抗能力就弱。明天不管去不去，周末都要开始让他自己吃饭了。

想我儿子当年初上幼儿园那是嚎啕大哭，出了大院都能听到。还好，只哭了一个星期。不过，此后他每次去一个新学校都要哭，直到上小学。

后面的几天对家长都是折磨。直到孩子发现原来幼儿园更好玩才会改变这种现象。老师们也在尽量变着法提高他们留在园内的兴趣，家长也要配合，言语中一直给孩子“幼儿园真有趣”的暗示。

我女儿去年开始上幼儿园，不过是小班。

第一二天没什么，懵懵懂懂地过了2天。

第三天开始，开始大哭不要去幼儿园。领着她到幼儿园滑了会滑梯，情绪安静点，然后被老师抱进去。

后面几天，吃完早饭，就说困，要睡觉，不要去幼儿园。到了幼儿园，还大哭说困了，要睡觉。不过也没用。

她是班上最小的小朋友（8月30日生日），到现在升入中班了，还不懂得和别人很好的交流。我们也很心急啊。

当然如果讲究一点，之前可以从几个方面入手

首先是和其他小朋友的互动，我的经验是要到小孩子多的地方去。大人之间聊聊天，小孩子有时就能玩在一起。有时候大一点的孩子也会主动和小一点的孩子玩的。我至少遇到3个愿意主动带我女儿玩的大小孩。

其次，要培养孩子对于“老师”的概念，这个可以通过早教。现在有很多早教，一个老师，几个孩子和家长，在一个房间里做做游戏，多上几堂课，换几个老师，孩子就会对“老师”产生亲切感。

还有就是培养小孩子独立的能力，独立睡觉，独立吃饭，独立上早教课。

告诉孩子，去幼儿园就是和老师，小朋友一起玩。我女儿7月中旬插班托大班，总共哭过3、4回，而且都是大人一走就马上不哭的那种。吃饭、睡觉也都适用的很快。

会多灌输他一点这方面的观念，虽然不太确定他是否能明白。

是得慢慢熬啊，他熬我们也熬

我们现在除了送去的时候偶尔哭，爷爷一走也就不闹了，但极度不配合老师，也不和小朋友一起玩，老是一个人呆着。

也没办法，他们都得过这一关的。大人们只能hold住啊

主要是她爷爷和奶奶在送她去之前经常带她去幼儿园玩,所以后来一说去上学就很高兴,进门的时候头也不回的直接跟老师走了,她爷爷还念叨她没良心,哈哈.吃饭是个问题,老师不喂饭的,前几天都没怎么吃过,后来就会自己吃了,还是在学校学会的吃饭,家里老要人喂,早上哭闹不去上学,比较少,接的时候看见爷爷奶奶哭那是从来没有的,可能从小就带她出去和小朋友玩的缘故.

按上海的规矩，见到人是要叫的，以示礼貌。但这对小孩子就太强人所难了，越让叫越是反抗。

正确的顺序是大人之间若无其事的聊天，，千万不要直视小孩子的眼睛，让小孩子偷偷观察，然后让对方“顺手”塞个小孩子喜欢的东西过来，走的时候让小孩子打声招呼。然后慢慢解释刚才的是谁是谁，下次应该怎样怎样。

小孩子之间的交往也要通过类似的桥梁。

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嗯，我个人觉得，是不是跟老师多沟通一下呢。比如说，拿到老师的电话号码，给老师送点礼物，让老师在幼儿园的时候多关注一下您的宝宝。2岁的小孩子还是比较喜欢自己玩，就是他还没有形成真正分享的概念。在国外，给2岁左右的小孩子的玩具基本都是一样的好几个，这样小小孩在玩的时候，就不会发生争执。就我个人的实践经验来看，2岁左右的小孩对于一对一的游戏、互动反应比较好。如果你的宝宝的确岁属比较小，也不用太焦急，随着他的生理和心理的不断发育，他会适应集体生活的。

我家小子10月份要4岁了，刚上小班。完全没有量变的过程，一夜之间就神奇地喜欢上幼儿园了，跟小小班时完全是2个样。

去年开始上小小班时哭了几天，后来不哭了，但每天晚上睡觉前和早上起来都念经“不去幼儿园，不去幼儿园，……”

后来没办法，就给他看月历，月历上工作日是黑色的，周末是红色的，跟他讲“黑色的就去，红色的就不去”“还有2天就是红色的啦”……如此，虽然还是老大不情愿，但一般也会配合。

小孩很奇怪，不听blahblah的大道理，但就是认闹钟这类的死规矩。

我们去年也是这样，和老师小朋友都不配合，喜欢一个人呆着。今年好点了，但还是不主动。这可能和孩子的个性有关。

老师说，有的小朋友属于“冷静型”，看老师做动作，前两遍不和老师一起动，因为他/她在观察，第三、四遍才会做动作。