主题：【回复当主贴】美国貌似崇尚个性和特长， -- 侯登科
真牛！
洗脑要是能让你有选择的自由，那也就不叫洗脑了，如果问一个人他愿不愿意被洗脑，回答愿意的人恐怕是凤毛麟角，而且说难听点，如果真有人回答愿意，我都不禁会想，这人不会是有点儿毛病吧？——哪儿有人愿意被洗脑的？反过来说，哪儿有人要洗你的脑还会问你愿不愿意的？明显都是先洗了再说吧……您这个未免把想洗脑的人想的太善良了。
什么个性呀自由呀，在当今社会特别是西方社会有神圣化的倾向，我对这种倾向的东西有种本能的抵触，总是要想揭开盖子看一看下面到底藏的是什么。就说这个性吧，我一直不明白这个词是怎么变成形容词的，啥叫一个人“很有个性”或者“很没有个性”？我所接触过的人，人人都有自己的个性，没见过哪两个人真的相似，如果要说群体地来看，那么一个人群总是有很强的共性，西方人个个都强调个性，可是咱们作为外人整体地看，他们彼此之间相似性还是大于各自的个性，就像他们看我们一样。
要真说个性，那就是人生道路的选择，西方人要比中国人看的开，随意性大，有人好好的程序员不干了突然跑去当歌手，或者有人四十岁了忽然从演员转行当软件工程师，这确实在中国社会比较少见。
但如果你从七八十年代走来，或者有农村的亲戚，就会从另外一面看这个问题，这其实与什么个性关系不大，更多的是社会环境问题，因为曾经，或者现在仍然是，中国的社会没有这么多机会给你选择，要想过的稍好一些，可选项不多，一不小心就有可能走上弯路，然后后半生就会很折腾，而且是全家人跟着你一起折腾，而且会影响到你的下一代，甚至几代，这样的事太多了，以至于绝大多数这个社会中的父母都不会坐视自己的孩子任意选择，他们比西方的父母紧张，因为他们害怕的可见的和不可见的风险远比西方多，哪怕是条件已经改善，这种长期形成的紧张氛围也不会轻易消失。
前不久《东方直播室》有期节目就很能说明这个问题，河南一个学生觉得很不喜欢应试教育，拿着在农村的父母辛辛苦苦攒的钱出去游历，立志走遍全国甚至世界的名山大川。结果当然可想而知地遭到全场观众的批判。有意思的人场上有个意大利人支持他，并举了自己青年时父母送自己去美国游历的例子。这只是个性的问题吗？
1000个人有1000个人的哈姆雷特。在美国,你可以有个性，但不能不符合规则，各式各样的规则（法律，公司的规则等，政治正确等，甚至包括各种潜规则）在约束着你，你爱有个性，那是你的事，不符合规则，那倒霉的是你，你可以打官司，你可以离开公司等，你有充足的自由（不犯法）做你愿做的事，但前提是你换个地方换个单位混。美国有美国的自由和规则，中国有中国的自由和规则。美国的自由前提是不得违反规则，中国的自由是有权（包括话语权甚至政府）势者甚至一般人可以许多时候不遵守规则，一个例子是公知们可以胡扯八道不用考虑政治正确怎么雷人怎么扯。在容忍人的个性及自由上，真的很难说美国更好或更差，看你怎么看个性及自由。
作为名词，美国代表的是一个并不存在的理想国
并不是指地理意义上的美国
所以啊，这两个美国要分清楚
美国那边数学这种课程普遍要比国内容易，所以去考名校的学生基本上专业课都是满分。那么学校当然得多考察点别的东西了。如果是这样，倒是个不错的思路。毕竟这样要比不停给学生挖坑让他们陷入题海要强。
“美国那边数学这种课程普遍要比国内容易，” 那不叫容易，叫“烂”比较准确。
“所以去考名校的学生基本上专业课都是满分。” 不明白你说啥，指美国学生还是外国留学生？“专业课”指与数学相关专业课？
“那么学校当然得多考察点别的东西了。” 这叫给“烂”包装比较准确。
“毕竟这样要比不停给学生挖坑让他们陷入题海要强。” 不应该叫挖坑，应该叫水涨船高精益求精。从前小学毕业就是知识分子，现在大学毕业是民工，社会在发展，知识在进步，学生学习当然得越来越刻苦了不是。
你看看我里边发表过自己的言论么？只是求证一下，你犯不着急着扣一个人云亦云的帽子吧。再说了，就算我对国外不了解，不等于对国内不了解。也不至于连句话都不能说了吧？
首先，这个海龟在国外好几个投行干过，俩孩子也是好好培养准备送进哈佛耶鲁这种学校的，总不至于连这个都搞不清楚就开始瞎培养了吧？
其次，要说做题考试，我相信我的水平至少应该不比你差太多。你去问问国内名校出来的，谁会觉着会做个题考个试就了不起了？呵呵！国内的物理生物竞赛我又不是不知道是什么东西，靠搞竞赛混进名校的白痴多得是。
再次，对那些注定就是要从事简单劳动的人来说，强逼着他们学那么高深的东西，不光搞得他们很痛苦，而且他们将来也用不着。
最后，现在国内高考题目已经难到没有意义的地步了。昨天还见几个高中生在那里讨论，到底应该是念甲ke虫还是甲qiao虫，当时就觉着出这题的人欠抽。学生一生最美好的岁月就被这种傻逼给毁了。
你爱觉着国外的教育很差那是你的自由，我只想说国内教育也是一坨屎。这下表述没有问题了吧？
您可以省省了，不是随便一个人的表扬我都领情的，呵呵。
说实话，美国到底咋样和我什么关系？我又没有拿美国当祖宗的习惯。只是一个讨论话题而已。就像虽然三国演义错误颇多，但是没影响到努尔哈赤从里边学到自己想要的东西一样。
至于国内的教育，我是不是也可以给你扣一个人云亦云的帽子呢？你去找大学生问问，有几个不是觉着被大学上了荒废了人生？
还精益求精，你敢把你自己孩子送回国内高考一下试试么？最好找高分省份的地级市的集中营式学校试试看。呵呵！
国内教育的问题，不在于基础知识方面，而在思想世界观方面，没有正确教育学生为什么要精益求精刻苦学习，结果就涌现出一大批把无知当独立思想的人才，整天沉迷在自我痛苦互相痛苦中，无法自拔。
欧洲经济不好世风日下，很多忽悠的就开始拿美国这个国家来忽悠了。所以了解美国的说欧洲，了解欧洲的说美国。欧洲美国都知道，得人家说澳洲。
一个朋友的表弟正好在附近念大学，还是工科系的。大学里的“advanced mathematics”考试，考的都是因式分解，和十字交叉法。。。。。。。。。，物理在考重力加速度和摩擦力。。。
所以我现在强烈主张回归传统，在中华文明的传统中学习人生观和价值观。
这个需要中国人在国家发展的进程中逐步恢复对中华文明的信心。