五千年(敝帚自珍)

主题:60年代出生的一代人的教育是在哪个地方出了问题? -- 俺本懒人

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家园 我来唱个反调

是滴,中国超过米国那是历史进程,但这个进程还需要比较长时间。为什么呢?你看看这个新冠事件中很多人的自然反应就有感觉,没有自信的人太多。我在的美华群,就有好多反贼出现了,以前还隐藏得很深的那种都出现了。

家园 随着网络教育的发展,教育真的可以不需要入学考试

但是出学还要考试,否则糊涂蛋上网课的时候看不好的小电影也能毕业就不负责任了。

家园 看来,认识不一样

人命与产业比不值钱

家园 我理解不了

你这些人可以不喜欢共产党,但能说出哪怕倒退三十年都能接受,轮子都比中共强我以为已经出了圈。

家园 "前车之鉴,算不算对世界的贡献?" - 简直非常算!

烂,也是对世界的贡献!

腐败如黑非

迟钝如蜗牛

狠厉如虎豺

披着"共产主义"大旗,行"原始资本主义"之实

世界人民一定要引以为鉴:走独裁国家资本主义,就是这么牛B

家园 不懂就不应该瞎喷。喷了就有解释的义务:

反智是啥意思?如果说是反对假聪明小聪明,可以理解;如果是相反,你能说出个一二三吗?

50后很多优秀人才都被当成三种人处理了。因为他们要给自己的接班人扫清障碍。你见到的很多正是他们要留下的继承人,很合理。

国民党人才多还是少?为啥成为朱毛手下的将领才厉害?为啥被俘虏成为解放兵后才以一当十?没有新中国的精神,屠呦呦及两弹一星之类会自然成为举世瞩目的人才吗?要按你这个说法,那朱毛等等还是清末及军阀割据时代“培养”的呢,你这个喷子是不是要说大清很厉害军阀很厉害?

你的颠倒黑白一眼就被识破了,并不厉害啊。

家园 我觉得,这些人脑子很正常。只是去中国化的途径不同而已。

西方开启工业革命,争霸世界几百年,中国人崇洋媚外没什么大惊小怪的。

共产主义也是西方人发明的。

你不能要求中国人只反西方的这个,而要支持西方的那个。

问题的症结在于中国作为一个农业文明在工业时代被彻底打败了,

从五四运动到文革,都是要去中国化。为了富国强兵,去的是合理的,但也去除了民族自信。

你连自己祖坟都刨了。大家各奔东西,有的人学习西方的共产主义,有的人学习西方的资本主义,有得学习西方的上帝。本质都是崇洋媚外。所以,我们和那些骂共产党的人都是自己人。都是去中国化的人,互相讨论哪种去中国国化更正确,攻击其他人脑子有问题。

我觉得,这些人脑子很正常。只是去中国化的途径不同而已。

你说说,你身上穿的,家里用的,那个是中国人发明的东西?(筷子除外)

你在学校学的有哪个是中国人发明的理论?除了汉字,连语法都是外国的,很多现代词汇还是日本人发明的。 在这种氛围下成长起来的中国人,你还要要求什么民族自豪感?房子车子都是西方人发明的。有钱不能赢得尊严。

中国的尊严取决于中国能为世界带来什么新的贡献,树立什么新的道路。只有到了那一天,中国人才能挺起胸膛。

家园 即使有“国民党培养的人才”,反右为啥要把他们整完蛋?

就因为是“国民党培养”的?

“团结/批评/团结”这是人民内部矛盾的解决方式,除非你所说的那些人是敌对分子。

1/反右有问题吗?破坏了你什么人才?

2/相关文革的三种人除了死刑/坐牢之外,小学的批你漠视你/中学的批你漠视你/高校的批你漠视你/工作的批你漠视你,你还会成为“人才”吗?即以陈景润为例,如果不用你/让你自生自灭,还会成为“人才”吗?

3/即以耳熟能详的运十相关人才为例,他们的遭遇能使他们成为你所言的举世“人才”吗?如果是当年两弹一星的环境,我看他们会是钱学森华罗庚式的优秀人才预备队。

3/华罗庚作为高级知识分子就不可以扫厕所吗?何况扫厕所并非官方给他安排的正常工作?

4/正所谓“军队是个大学校”。你懂得这句话的意思吗?朱毛领导下的军队中,英雄层出不穷,你说他们是之前老师培养的还是这个军队培养的?49-76之间整个“激情燃烧的岁月”里,无数的英雄模范人物不是人才?张春桥是1917年出生,仅仅他75年的那篇政论水平,你给他提鞋都不配吧?他这是过去老师培养的,还是文革培养的?整个这个网络世界的视野广大凌驾于世界之上笑谈美帝昨日黄花的胸怀/“目无尊长”要求自由公正/追求人生价值的“反骨”现象,是“丑陋的中国人”培养的还是“中国应当对于人类有较大的贡献”培养的?

5/要说“人才”青黄不接,是邓式复辟“人才”的青黄不接。而这应该是客观事实——新中国尤其文革,就是要消灭复辟者的“人才”,改造他们成为新时代的人才。但是,被改造好的人才被复辟者冷冻/弃之不顾,当然就断档啦。比如大家都在说的运十相关人员经商的经商/抱孩子的抱孩子/卖茶叶蛋的卖茶叶蛋,人才能不“青黄不接”吗?

所以,你要做的不是随口乱喷,而是好好反思,邓改一类复辟分子究竟在人才问题上对中国人民犯了多少不可饶恕的罪恶。

家园 你说的,反应的就是50后60后精英被斩首的结果

无论是社会学家还是科学家,真正完成积累和爆发的阶段,在20~40岁之间。在这个年龄段不成功,那么,出成果的困难极大。

所以,人才问题,要从20年和30年之后去找,50后60后的青年期,分别对应的是70年代、80年代、90年代。其中,最重要的是80年代。

恰恰就是80年代,改革春风来临,科学的春天来临。实际上,来的是倒春寒,无数军工项目下马,原子弹不如茶叶蛋,十亿人民九亿商,还有一亿在观望。年青人想从事科研,但是,科研机构没钱,与此同时,大量进口高级轿车和其他奢侈品。

80年代的断层,决定了50后60后的科技人才无法出头。

举个例子,华为的通信产业,目前的主要科研人员是90后和00后,假如华为倒下,与华为相关的上游企业则同时会倒闭,整个产业崩溃,如果其他的通信同时崩溃,这些90后00后根本不可能成长,就不会就什么通信人才了。

这个假设,80年代出现在中国的主要产业——这是50后60后悲剧的直接原因。

家园 芽都没有,哪来的斩断?

学过数理化的人都知道,从小学中学到大学,刻苦学习,还不一定能学有所成。

整天种地搬砖,倒成了科学人才?这不是天大的笑话。什么都不学,然后说是邓小平害我不能成才。邓小平恢复高考,有没有迫害工农兵学员?

我见识过工农兵学员。水平比五十年代大学生差了一大截。是社会大倒退!

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