主题：【原创】 我待老师如初恋 -- 忘情

（2018年涂鸦旧作，博一笑耳）

做回标题党，列位看官莫要误会。我这把年纪早已勘透世情，也没哪位老师真有绝代风华，能唤醒俺曾经的少年心了。

话说等儿子入学，我才惊觉现在的学校、时下的老师，都已不似童年记忆般美好了。减负口号喊得震天响，书包重得连我背都吃力。批改作业竟然都成了家长的分内事。各种收费美其名曰自愿，实则你胆敢不交试试？孩子在校但凡犯点错，或是成绩不理想，便都是家长的错，和老师半毛钱关系没有。老师在微信群里，训家长就像监狱管教干部训犯人似的。家长们呢，只有唯唯诺诺、磕头赔罪的份。上至达官巨贾，下至贩夫走卒，到老师面前都得秒怂。无他，人质捏在人家手里而已。

那次教育局不顾广大上班族强烈反对，强行推后半小时上学时，我曾不信邪，在校门口与亲自堵截提前入校学生的校长起了冲突。人后慷慨激昂痛斥校方无良的家长们，此刻人人离得远远的，个个都成了哑巴，竟无一人敢表达真实想法。心灰意冷的我刚到单位，校长就把电话打到我手机上了。来自各方的压力也接踵而至，如此强悍的资源动员效率，哪是我能企及的？结果自然是我认怂，负荆请罪不算，还得另行表达“诚意”。

经此一役，我大彻大悟，人在屋檐下，不得不低头。做不了“百炼钢”，就改练“绕指柔”吧。从此，老师无论有啥杂役差事派下来，我都是全班家长中响应最积极的一个。搬新教室，咱俩口子请假去搞卫生。去得最早，走得最晚，干活最卖力。平时放学接娃，瞧着老师脸色和善，想来心情不错，咱就上前套套瓷，道道辛苦，视情况拉几句家常。要是老师绷着脸，咱也别自讨没趣，赶紧接了娃就撤。要等到晚上，估摸着老师家务也做完了，孩子也睡了，这才发短信嘘寒问暖，待旁敲侧击地弄明白老师为啥又不高兴后，该说的说，该劝的劝，变着法子哄到老师开心为止。要是老师在微信群里发飙，那咱更得挺身而出，带头灭火了。

就拿最近这次来说，为一件在家长们看来微不足道的小事，几位老师在微信群里祭起了“狮吼功”。上纲上线自不必提，而且居然直言“教了一群孤儿”。尼玛，这不是骂全体家长都死绝了吗？也忒过分了一点吧？众家长皆在背后嘀咕，这是否属于借题发挥？是否与教师节本班无甚“表示”，而兄弟班家长们却很“懂事”有关？被喷头一头狗血的家长们战战兢兢，有几位胆大的回复“收到”，却又被老师一句“我要的不是收到”给怼了回来。值此关键时刻，自然得我发挥特长了。于是俺便在微信群里慷慨陈词，以小见大，深刻剖析自己的种种不是，从思想深入挖根源，找短板，感谢老师及时醍醐灌顶，赌咒发誓一定要痛改前非，绝不敢让老师辛勤的汗水白流。洋洋洒洒几百字，字字血泪，句句真情，恨不得掏心掏肺，挖肠挖肝。遥想当年，俺给初恋写情书亦不过如此耳。

当然，率先给其他家长作垂范，这还远远不够。私下里短信安抚老师那受伤不浅的玻璃心，也是不可或缺的一环。有时候想想，从前追女友，哄丈母娘也没这么累过呀。就算是对待亲妈，咱也没细致如斯呀！俺又不是被虐狂。这不都是为了孩子一旦犯事，能少遭点罪吗？我容易吗？

我的一堆同学，当年有的是才华横溢，有的是桀骜不驯，有的是出口就怼别人。在孩子老师这里都被教育了。

当然了，只要表示到位了，其实还好了。不是医疗反腐吗，看来看医生还不是人民的刚需，反了也就反了，大家看热闹。

要是教育反腐吗？呵呵。

你们说到底，指着自己孩子出人头地，那可不人家老师就是爷爷。

我们上村小、村中彻底躺平的，就没这个烦恼。我们的老师虽然没啥外捞，但是清闲啊，家长都躺平了，老师事就少了。当然，因为老师家长躺得太平，我们原来上那个小学现在已经裁撤了。

说笑话了，但要说是人生最高追求，满满的源动力可能一点都不夸张。 谁家父母不希望自己的孩子得到最好的教育，成才不成材有不可控因素，但我们这些大陆教育出来自己一路走过来的人，对人定胜天的笃信是根深蒂固的，鸡娃这事上自然也是拿出吃奶的力气，时过境迁才会对那句可怜天下父母心有了深深的感触。

对所有鸡娃父母一分敬意，同时尽人事听天命算是对下一代的一个交代吧。不论当下教育系统的问题，只说生命之重，对下一代的教育中父母永远是身体力行的最重要导师。

不光是娱乐圈，还有医疗圈，还有教师圈。

还有不是苟苟营的地方吗？

国内全墨吗？

主席无错，革命有理。

其实我赞成孩子应该快乐。快乐是所有学习的根本。

当然一个大问题是什么是快乐。印度小姑娘她爸爸说快乐是把事情做成而且享受成功的喜悦。我好像想不出更好的定义。我不觉得什么都不做或者做简单游戏是快乐。

但是要成功，就要对付那些一星期去三天棋校一天弹四小时琴滑六小时冰还有完全不运动不社交只搞数学从小虚胖的还有其它等等的同龄人。我不愿意孩子这么小就在一个单独项目上被鸡，所以让他接触很多项目。他目前以惊人的毅力在所有项目上维持优势，但是我不知道这个是不是正确。

• 他是不怕大人

总结得好啊。有一些老师值得尊敬，但也有很多时候对某些老师笑脸相迎唾面自干只是因为怕自家娃会受委屈。不好说以前的老师道德水平专业水平比现在的老师高，但有一点对比下来感受特别强烈。以前我们上学的时候，教学的重点在课堂，老师的精力也在课堂。但现在教学重点在课外，老师默认你就应该在上课之前学过了。教培被叫停之前是上辅导班，教培停了以后变成线下一对一，换汤不换药。不上不行，也不是老师压着上，主要在于你不上起跑就落后其他人。虽然学习是长跑，不在于起步的快慢，但是经常比别人进度慢多大程度会影响娃的信心，咱也不敢赌，没那么大心脏。卷，真卷。到国外以后也卷，但是卷体育至少身心健康至少可以多交朋友，卷艺术就当培养爱好了。对比以前卷做题、卷一些不知所谓的、心智发展起来以后水到渠成的东西，有什么必要呢？完全是给教育产业当了韭菜。

作为一个从小在学校长大的人，对现在的教育真是一言难尽

就是一个字：笑，在这个年龄段，只要令公子常笑，就肯定是快乐的。

我自己的经验是，我想尽办法逗女儿笑，她自然会快乐，小孩的需求没那么复杂，大人多一点陪伴，多玩一点游戏，多讲几个笑话，她会很开心。

某个亲戚的孩子，过完暑假就小学三年级了，非常受班主任的宠，皆因这孩子有社牛症，各科的成绩一般，但是体育非常好，足球篮球兵乓球样样精通，课余帮班主任捶背，去传达室取快递，侍候得班主任非常开心，以至于学习上有啥问题，班主任都是很婉转地跟家长说，提醒家长注意，还主动跟家长沟通，传授经验。

这亲戚愤愤不平，爆粗口：我x，这小家伙对我都没那么孝顺，这些招数都不知道从哪里学的！

这种算不算是和谐典范？😄😄

很多时候，面对这三类人，中年人都是敢怒不敢言。哪怕笃定自己对了对方错了的时候，也不敢直说。但要是真放飞自我了，其实他们脆弱得可笑。比如我们真对孩子教育躺平了，你会发现老师居然要经常恳求你。

之前有个报导，一个娃，父母市场卖菜的，老师家访说这娃人聪明，就是不够努力，所以成绩不怎么样。家长说，感谢老师，够了够了，孩子现在会写字，会算数，比我们好多了，我们很满足了。还有一个我亲历的，曾在河里说过：一个河南的彻砖师傅，50来岁，手工好，人不偷懒，他不识字，他儿子读过几年小学，他孙子读完了小学。他很自豪的说他孙子读完了小学。

重温一下现在被阉割的《小二郎读书》吧：

现在教育的，被教育的，还有多少记得读书是为了学问的？又有多少家长打着为孩子好的名义来给自己脸子上光。

合作单位的，说他一次在非洲遇到一个中国人。这个中国人请他喝酒了，喝多了说，“我其实不爱战争，但是如果大陆打台湾，我是支持的”。

这个老外跟我说，这不就是典型的军国主义者吗。难道希特勒会说我就爱杀人打仗？

所以，我的理解，你是希望在代价可控的前提下，鸡娃。就如同那个印度父亲说的，快乐来源于成功。而很不幸，成功来源于鸡。