主题：【讨论】德国二年级的数学家庭作业 -- 缆绳

忘了我们家孩子小学一年级的情况，不过感觉总体差不多。还有英国小孩一年级一般已经在学校呆了快2年了。大部分孩子4岁后上半天的nursery（学校开的）一年，然后是Reception全天一年，然后才到一年级。数学跟德国水平差不多，语文（英语）的话应该是涉及到一些单词的拼写和发音(phonetics)和阅读了，大体是Oxford Reading Tree那一套书中的1-2级应该能熟练阅读了。总体感觉是语文强于数学。

如果跟国内对比，差别最大的应该是社会大众的数学和计算能力。前天听一个电台上主持人在讨论家长辅导家庭作业的事情，说调查显示有20%的家长辅导不了小学阶段的作业，这个数字上升到40% 到60% 到中学阶段。然后主持人就挑了一个问题自测-"等腰三等角形“是什么意思，结果一个还答错了。

我的感觉是，本地对普通孩子数学的要求是满足日常简单计算就行了，好比说算一下装修材料尺寸，费用，贷款利率等简单的，这样16岁中学毕业自谋生路的时候基本够用了。对有能力和兴趣的学生，中学阶段也会有对应的加强，比如有A-level Maths,以及Further Maths. 更高的要求还有STEPS以及面试等，最终的结果是尖子生的质量也还不错，一些还有可能比东亚体系下严格训练出来的更有潜力一些，当然孰优孰劣，没有定论。前些年，英国（英格兰）还引进了一些新加坡的小学数学教学方法。

我表弟是文科大学生，在政府部门工作。业余还打打兔子，干点商务翻译、地下培训班什么的。但是他无法辅导他家孩子的小学数学。特别是三年级以后的分数应用题，谁比谁多了几分之几，少了几分之几这种。

可能中国小学数学太难了。我估计他这样的，在中国不低于50%。