主题:【原创】中国巴西经济小议兼及印度 -- 葡萄
无数的人在数据中摸爬滚打一辈子,不得其门而入,诨诨噩噩。
比如200多年前的法国大革命,每隔多少年都会有不同的观点,请无论如何保持自己思考的独立性.
未经严格验证的经验告诉我,第三世界国家的官方数据普遍不大可靠,印巴地区尤其如此,特别是进出口数据,千万别当真,为了逃避关税,世界各国往哪里输入商品开低值发票已成惯例,而且,普遍在50%以下,印度的海关统计和他的外汇核销天知道是怎么做平的。
说真的,你以前提到过印度2005年是顺差,我第一眼就对印度拿出来的这个数据表示怀疑,这不,今年1~3月,印度统计从中国进口总计21.69亿,但是中国统计对印度出口光机电产品就是14.7亿,这个。。这个。。。
这个还是关系真金白银的钱,至于那些可有无可的电话使用人数什么的,甚至印度的人口数量,估计都要大一个大问号。
看远一些总没坏处,中国制造也不是没有瓶颈的; 人口老化的难题,葡萄兄有何高见?
哪怕再虚假的数字,只要知道一定的散布性,事实的真相依旧可以从这些数字里得到,您以为呢.毕竟我对于一些印度的资料只能来自官方媒体,呵呵.
不仅仅是中国要面对,美国 欧洲还有日本都有同样的问题.现在的变局不仅仅是要重新分配世界政治经济新秩序,更重要的是找到大家都可以活下去的路,不然战争只是时间问题.
有不有参考下其大国梦所带来的负累?印度一向以大国自居,但是却没有多少本钱,现在印度海军提出了蓝水计划,提交一份未来二十二年投入六百亿美圆购买装备的计划,而他们向中国看齐的话,搞不好还需要增加预算,这就成了军备竞赛,但是以他们目前的实力去和中国叫板,吃亏的只能是他们自己,而这种思维给印度经济所带来的负面影响,不容忽视。
印度就什么样.
自20世纪90年代以来,所有金砖四国都已改善了各国的入学率,虽然这加大了教育预算投入力度,但是这对未来的劳动力有利。巴西已将重点由小学教育转向了高中和大学教育,而印度和俄罗斯的小学入学率分别上升了22个百分点和29个百分点。中国的大学入学率增长了两倍,而巴西则上升了2/3。
入学率和在校学习时间并不能衡量教育的质量,而教育的质量更难以把握。但是我们看到,其学生-教师比率(即使不能完全地衡量教育质量,但也是被广泛使用的衡量标准)已与较发达国家水平相当,但印度是一个例外。教育的内容对未来劳动力的影响也很大。在这方面,中国只有40%的大学毕业生拥有理工学位,而印度的这一比例只有23%。1/4的巴西大学生学习教育专业,而印度的这一比例只有1%。企业能够在给员工提供培训和教育方面扮演很重要的角色。这对于员工来说是获得管理经验的一个重要途径。中国的企业表现不错,90%的制造企业都提供现场培训机会。为员工的子女提供教育资助可能将成为重要的雇用工具。
日本是后美国武装军管的国家,国家安全仰美国鼻息,国家利益整体上必须以服从美国的国家安全和利益为前提。韩国也是一样的美国小弟。而中国,印度则都是独立自主的国家。说句糙话,日本韩国都是美国这大野猪养在院子里的家猪,不要担心豺狼虎豹风吹雨打自然长得肥美。
但我对这句不是很同意
光说增加了29%,没说基点是多少,我看着糊涂啊。
当年老修应该中学教育人人有份啊。或者国土太大,很多民族偏远地区没书念?苏联存在了70年呀。