主题：【原创】“白痴天才” -- 冰冷雨天

不过都不是什么好大学，名字不说也罢。

天才不知道常人有多笨

常人清楚常人的理解能力。在这里天才倒是比常人无知了。如果不是有意虚伪的话。

但是很多智力一般的常人也有这个毛病，只能说是肤浅和别有用心了。

“You do not really understand something . . . until you can explain it to your grandmother.”

Albert Einstein

我们一朋友,当年刚上大学,也是计算机系,一年轻老师上来简单介绍之后就说:"同学们这门课你们希望我用英文讲还是中文讲啊?"

底下一片哗然,"老师您还是用中文讲吧."

过了两年,----"靠, 早知道就让他用英文讲啊!"

当年把吉米多维奇啃完的还是不少的......

英文教材是写给傻子看的 为的是让学生明白

中文教材是写给同行看的 基本属于自娱自乐 或者说是作者炫耀自己水平的

如果你明白 就能看懂 如果不明白 怎么看也还是不懂

例如 养小孩子的书

中文书会说 婴儿的poo-poo应该软硬适中 不能太硬 也不能太软

英文书会说 婴儿的poo-poo不能硬过花生酱 不能软过土豆奶酪汤

中文书会说 婴儿穿的衣服应适中 不能太多 也不能太少

英文书会说 婴儿穿的衣服 应该跟成人一样 你穿多少 就给婴儿穿多少

兄弟我就是学化工的

当时班上恐怕没有几位没弄完一遍几米多围棋

就是兄弟懒惰也勉强做了一遍

不过学化工的

尤其是工程专业的

对数学的要求没有那么高倒是真的

每次都是从最基本的最基础的最简单的开始讲

推导，证明一点不落

常常是一晚上也讲不到我问的问题上

俺心里那个着急啊

可又比较胆小

不敢说这些我都懂之类

只好一遍一遍地打基础。。。

后来俺宁愿自己琢磨

也不愿意问他问题

大概因为他实在把俺当成'傻瓜学生'了吧

俺爹也这样,一道题一晚上也讲不完,可我还要做作业啊,郁闷中.

突然觉得是不是男的讲题都这样啊,偶LG,我的天,让他给我讲个题,能给我讲的睡着了,通常他前面讲的我都当废话,只听最后一句.最后一句才是这题的重点.不过也有例外,就是当偶极度愤怒的时候,他会讲的飞快,立刻就讲明白了,强烈怀疑他是故意滴.

不过当年可不敢把俺爹讲的题当废话听,也不敢睡着,更不敢发火,呵呵.

反思了一下自己

好象也有类似的毛病

以前给弟弟讲题和后来给LD讲东西都是不厌其烦地从细节开始

弟弟似乎不敢做声

可LD的确多少有些不耐烦。。。

现在给十几个月的女儿讲东西也是连自己都觉得啰嗦

可惜她不买这个帐

说不听就不听

说走开就连个招呼都不打就走开。。。

数学确实让我头疼，打小就没兴趣，让老爸很郁闷，他是数学老师

中国的读书人不苟言笑，特别是在传导授业的时候，严师出高徒嘛。写文章或书的时候就更来不得半点嘻嘻哈哈，所以中文教材多是言简意赅的，因而需细读。记得大学学编译原理的时候，偶们老师就说这本教材是个大师写的（作者让我给忘了），其中的每句话都包含了重要的意思（原话也不记得了，大概是这个意思）。反正只记得那本书是挺难啃的。

美国人就不同了，天性比中国人活泼一些，做起事写起东西来也就多了份率性。看美国人的书要轻松一些，特别是那些入门级的教程。就象在说故事，娓娓道来。

德国人写的书大多更接近中国人的风格，偶想是因为他们比较严谨的原故吧。

不过不管那国人写的科技文献类的东西都很难啃。

谈不好，瞎掰，各位继续。