主题：【文摘】成昆铁路----宏伟深远的战略决策，卓绝壮烈的英雄史诗 -- iimao
几十万的铁道兵的部队，人力上足够了。
另外，囚犯不等于工队，缺乏令人信任的组织性，干干简简单单的挖坑之类的活还可以，其他的开山，放炮，铺轨，架桥，说实话都是属于“技术活”，没有组织性，能干？
那时候把什么都看成机密，会让阶级敌人有破坏的机会？
管理上也不方便啊，长年在野外，深山老林的。
哇噻，这是多好的放羊的机会啊。
前面的4个饼真是浪费呀........
想想也是,毛太祖那一辈也真笨,早知道"新时代轻轻松松修三峡、二滩大坝、青藏、南昆铁路、大小洋山港，还一不小心发射出一个神舟",还"头破血流修成昆铁路"干什么呀?真是笨.........还不如通通早早都自杀掉,省下资源无数,说不定现在都修了两个三峡了....
再想想,我们这一代也真够笨的,跟毛太祖一个笨法.,,,想想几十年后,,就是不小心就到月球上度假,火星上探险了,现在发什么神舟呀....真是有病,,,,,还不如通通自杀算了.......还能省资源无数,减少多少污染呀.........
那个什么青藏也是,花那么多钱,,那么多人,啃吃啃吃的修了好多年呀....那么多人多辛苦呀...一点不人道.......也是有病,,,,想想就明白啦,,,几十年后,技术好了,说不定两天就好了...修路工就不用那么苦了........现在修它干嘛?吃饱了撑的........什么?几十年后技术还不成?两天修不完,,,要修3个月........那几百年后技术总够了吧?????.........现在修,还是吃饱了撑的........
几百年以后，能两天之内修好青藏的人，如果真的去修青藏，那还是笨加蠢。。。。。。。想想几万年后的人，技术高度发达，一直高到月亮，想去那里就那里，想干什么就干什么，。。意念一转，要什么有什么。。。。想去西藏？马上就到了。。。。还花两天时间去修青藏？？？？不仅仅是吃饱了撑的....还是破坏生态，迫害可爱的动物呀。。。....
如此这搬，如此这般。。。。。
最后。。。。。。。
什么三峡、二滩大坝、青藏、南昆铁路、大小洋山港都一个理......
猪头遍地呀.......
楼上面的只是简单一说,就有鲜花朵朵,我把道理说得那么明白透亮,应该花儿汹涌而来了吧?????
嘿嘿......
在某些人的逻辑里面，只要是什么艰苦困难的工程，一准不是正常人干的。那还有谁呢？只好是囚犯了。
我正想看看对于青藏铁路有什么八卦呢！
十年前我才挣两千块钱,早知道,那时候我都把它买了狗粮,摔在老板脸上,嘿嘿.
俺这么多年书都白读了……
大家可能没有看过机器猫，但是类似念头肯定都在脑海里出现过：
主人公三年级，作业做不出，急得要命，机器猫拒绝帮他，因为铜锣饼已经吃完了。
然后他想到，“嗯，上五年级的我对于三年级的题目一定如砍瓜切菜。不如用时空机器向后来的自己求援。”
于是他就钻到抽屉里面，十分钟后带着上五年级的自己回来了。
然后个头明显高大的五年级版主人公不由分说把他痛打了一顿。
“就是你，就是你！每天不好好学习，使得现在的我跟不上其他同学，每天受人嘲笑！”
臭揍一顿之后，五年级版主人公拿了把椅子坐下来，开始监督三年级版主人公做数学题。
还没过十分钟，抽屉里钻出了一个更高大的——初中版主人公。
然后个头明显高大的初中版主人公不由分说把三年级版主人公和五年级版主人公痛打了各一顿。
“就是你俩，就是你俩！每天不好好学习，使得现在的我跟不上其他同学，每天受人嘲笑！”
臭揍一顿之后，初中版主人公拿了把椅子坐下来，开始监督五年级版主人公和三年级版主人公做数学题。
还没过十分钟，抽屉里钻出了一个更高大的——高中版主人公。
然后个头明显高大的高中版主人公不由分说把初中版主人公、五年级版主人公和三年级版主人公痛打了各一顿。
“就是你仨，就是你仨！每天不好好学习，使得现在的我跟不上其他同学，每天受人嘲笑！”
臭揍一顿之后，高中版主人公拿了把椅子坐下来，开始监督初中版主人公、五年级版主人公和三年级版主人公做数学题。
又没过十分钟，抽屉里钻出了一个更更高大的——大学版主人公（他进出抽屉明显困难）。
然后个头明显高大的大学版主人公不由分说把高中版主人公、初中版主人公、五年级版主人公和三年级版主人公痛打了各一顿。
“就是你四，就是你四！每天不好好学习，使得现在的我跟不上其他同学，每天受人嘲笑！”
臭揍一顿之后，大学版主人公拿了把椅子坐下来，开始监督高中版主人公、初中版主人公、五年级版主人公和三年级版主人公做数学题。
半个小时过去了。世界似乎正要从时空错乱中恢复过来。
突然从抽屉里钻出了一个中年秃头萎缩男——成年版主人公（他硬是把抽屉挤得掉到地上了，一声巨响震惊了屋里的五个主人公）。
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与君共勉……
大概不能算一块饼
你又抓不着把柄，其心阴暗，似乎轮运之类的。
阁下人才也，应该一出生就攻读博士学位，直接读本科学校都不太好意思录取，怕太委屈你了。