主题：【原创-征文】风筝 -- 水风

是初中学几何时的课外作业。女儿多年前和一个同学一起扎了一个大的，花了很多时间，但最后飞起来时很开心。今年轮到儿子扎，和另外两个同学合伙。老师很刁钻，要他们做出原创的立体风筝，不能到因特网上去抄。三个人绞尽脑汁，最后想出了这样一个形状：外框是六边形，中间用六个三角形等分，然后在上面等距离架出三个三角体，用布围起来形成风井。看上去很性感，但最终没有飞起来，被扣了5分。

他们扎的风筝，和你们那里扎的，当然是没法比的。

我们和风筝另外还有一点缘分。2002年，我们一家回国，在南京，孩子们的小姨给他们买了两个很贵的风筝，一大一小。回美时，因不能打包，就卷起来随身带着。在东京成田机场转机候机时，放在座椅下。到时上了美国航空公司的飞机，起飞后才发觉忘了风筝，赶快告诉空服员。她记下我们的地址和电话号码后，马上通知了机场。到目的地后，我们报告了该航空公司的相关部门。他们借口因反恐，遗失物品不能在没有物主同机的情况下单独由日本运抵美国，一付爱莫能助的样子。我们因还要转机，只得匆匆离去。到了家第二天，接到一个电话，从日本打来，是一位老者的声音。他告诉我风筝已找到，并复诉了航空公司的说法，表示比较难办。我说，那你就按一般物品寄给我，费用我自付。他说那很贵，且不知是否可行。最后他说他再想办法，就挂了电话。过了两天，他又打来电话，说问题已解决，他会把风筝通过UPS送达我们，费用由他们一方承担。果然，过了几天，我们就收到了遗失的风筝。我对那位日本老者十分感激，但又不知道如何与他联系。猜想他也应该是为美航工作，就向他的公司写了一封信，详诉发生的事，除了表示我们的感谢外，希望该公司能表彰他。

我们住在海边，很适合放风筝。如此，更加感怀那位老人。