主题：【原创】大一统的语言与麻烦 -- 江上苇

而不是日常生活中实用的东西。方言继续使用，对方言本身而言，是使其有生命力，能够继续发展。但是这个意义无论是对于方言作为文化标本的价值还是对普通话的原始素材的价值，都没有什么意义。方言新的发展反映的是现在的情况，而与过去无关，同时现在说方言的人对方言的丰富同样可以发生在他们说普通话的情况下。

以现在的条件，对方言的发音、语法、词汇等进行归纳记录是完全可以做到的。研究者也完全可以想学外语或是文言文那样学习研究方言。比如苏格兰人的高地语，尽管还有些人在用，但是现在多数苏格兰人日常说的是英语（尽管很难听懂），而高地语可以在学校里选修。我们通常相反，学校里是不开设方言课的，少数民族语言课程通常只作为少数民族语文教授本民族学生，而不是开放给所有人自有研究学习（当然，其他民族的通常也不会去学），这固然与目前的国情有关，但感觉导向还是有偏差。