五千年(敝帚自珍)

主题:再评南开砸车事件——我看社会矛盾 -- Alarm

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家园 大家来帮忙找LZ所说的“自救”的具体方法

你问学生该怎么自救?首先我认为学生就没有沦落到需要用非法治渠道才能“自救”的程度、这个社会也没有沦落到需要学生“自救”的程度;其次是建立法治社会,最直接的利益相关者就是青年人——这关系到他们未来的命运——而学生同样是青年人中一员。所以,如果非要用“自救”这个词,学生们也应该选择和法治精神吻合、与建立法治社会合拍的办法去“自救”,而不是选择聚众砸车、打警察打老师这样的群氓行为。

看来我初中高中的语文需要回去重修了,我怎么愣是没有找到怎么自救的具体方法呢?

选择和法治精神吻合、与建立法治社会合拍的办法

交通事故发生之后,掀车事实发生之前,老师来了,警察来了。那这些本来应该“法制”的处理问题的人有干过什么么,怎么就没有解决掉呢?

不要老是说什么“怕引起骚乱所以没有带走车主和那个剐了她的车的学生去处理”这样的话。如果警察“怕骚乱”,那就不会有后来的试图把“闹得最凶”的学生带上警车这样的事实。莫非是警察觉得带走别克方的人会发生骚乱而带走学生方的人就不会发生骚乱?还是别的什么原因呢?

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