主题：【原创】中国教育的问题---贪多求全和人格歧视 -- 思想的行者

其实，有时候是太浅而不懂。

俺小学是五年改六年前夕，中学时课本也有浅显化趋势。一次，俺看自己的书，记得好像是物理或者化学，除了听课外，自己还看了半天、琢磨了半天，还是糊涂。 老是问“怎么是这样呢？应该不是这样吧”（和自己的直觉冲突。相信很多人都有这样的经历）

很遗憾，具体是什么问题记不得了。但是，很清楚的记得，后来俺翻了翻俺舅留下的老教科书（更深更难），居然豁然开朗了。因为，当教科书力图将一个复杂问题说得浅显的时候，必然要遮盖掉很多细节。大部分人都就会提出很多细节问题，而这些问题得不到解释，就会很烦，而且会进一步失去学习的兴趣。

说点穿越，就好像一个秦国人来到俺家，一定会对电灯电器惊奇不已，但是当俺将埋在墙里的电线都撤出来，并陪着他从插座走向发电站，给他讲一些原理，好比水推动涡轮、涡轮推动看不见的水（电流）云云，那么他会容易理解多了，而不是把俺当成巫师。

其实，很多东西，讲到深处反而更加直白。

只是很多时候，佛曰，不可云，不可云 ：）

还是多说两句， 数年前，香港回归前夕，有幸看到香港的中学教科书，只能说，够简单，够易学，但是决不够你成为一个大树。