主题：看多中国，看空中国体制官僚之二 -- murongke

http://www.ccthere.com/thread/2056174#C2056174

在这个帖子里我提到中国经济相对成功的三大要素。这里我先说说其中至关重要的劳动力素质问题。是人的劳动创造了财富。

先提供一点资料

http://news.sina.com.cn/c/2005-04-13/16156376361.shtm

不论按联合国官员的2%还是中国官僚的3.41%，土星共同体控制下的财政，教育经费投入比例都是远低于发展中国家平均水平的。

再提供一点资料

教育致贫：发展中国家的“超发达现象” http://www.china.com.cn/chinese/sy/1118064.htm

原文应用//我们有“望子成龙”的文化，我们有让孩子承担改变家族命运的传统。而在这个所谓“知识经济”的时代，在经济上处于社会底层的群体往往缺乏文凭学历与专业技能训练，他们无力在职业生涯上与受过良好教育的“人才”竞争，已经无望在自己“这一辈子”彻底改变家庭的经济地位，于是将希望寄托给孩子，指望通过超负荷的教育投资让他们的孩子获得就业竞争力，在社会阶层的流动中“翻身”。父辈“吃得苦中苦”，为的是孩子能“做得人上人”。牺牲当下，投资未来，这就是“教育花费导致贫穷”的秘密。但这还不是问题的全部答案。

我们的文化倾向中，期望由子辈来改变家族社会经济地位的强烈欲望可能会对青少年的人格发展造成某种压力，但就社会公正的意义而言这并没有错，这是打破贫富差别世袭化的正当诉求。任何一个竞争型社会都会不可避免地存在某种程度的不平等状况，但国家的重要职能之一就是要为公民提供一个尽可能平等的竞争平台（所谓“机会平等”）。而教育机会的平等正是最为重要的社会机会平等。一个中国的家庭以四分之一到三分之一的收入来支付教育开支，而国家的教育投入还不足GDP的二十分之一（在全世界位居下游），这意味着国家将应该承担的教育机会平等化的职责推卸给了社会、摊派给了每个家庭。我认为，这是“教育花费导致贫穷”//

两个资料结合起来看 我们可以同时解释两个事实：为什么中国财政教育投入比例极低而中国的劳动力素质还不错。

在某些歌德派和方法论有问题的人看来，中国的劳动力素质较好，中国的产业比起其他同样工资低的发展中国家有竞争力，要感谢土共的英明神武，实际不是那么回事。土星共同体对教育经费投入是犯罪式的忽视，土共对中国劳动力素质的提高，起得是反作用。

我要看多中国，因我看到了中国父母的无私投入促进了中国劳动力素质的提高，让中国制造的竞争力有个坚实的人力基础。我要看空中国官僚，因为他们每天都在阻碍中国的劳动力素质提高程度--通过犯罪式的低比例财政投入教育。

我还要问歌德派，中国的劳动力成本优势在被老龄化大潮消解后，中国经济靠什么？