五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】我与阿壳 六月 -- 南方有嘉木

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家园 我没偷懒……

额,可能是我的工作习惯吧……一般不下结论的……

就我发的这些材料来说。

首先,你长辈家15岁的孩子,已经进入了性成熟期。从身体的角度来说,他有着和成人无异的冲动和需求。

至于你提到的成熟期前倾的底线,其实可以看成是另一个话题,和眼前这个关系不大。

其次,我们所说的“性”,不仅仅指一个人生殖系统和作为男人或女人的生殖器官的活动,而且包含了人的生理、心理、社会方面的内容,是每个人成长过程中至关重要的因素。

如何正确引导青少年的性冲动,是各国教育学者一直研究的课题。良好的性教育能使青少年平稳渡过青春期。

第三,美国的性教育和我国的性教育有着较明显的差别。

在你的原贴中有句话:

“唉,我同学给我说基督告诉我们要克制,美女走过,不要看,不要想,想一想都是罪..........”
在美国,部分道德教化的功能事实上是由宗教来完成。而国内由于执政党的无神论倾向,使得宗教在社会生活中教化的功能并不彰显,而政府则更多的担负起社会教化的功能。

在美国性教育的具体实施原则中,“自然原则”是个指导性的原则,就是说性是件自然的事情,教育的目的更多是使受教育者避免因为“性”而受到伤害。纵观美国的性教育历史,从最初的“禁欲教育”,到96年克林顿政府的“性纯洁教育”的性伦理教育的历史,其实就是“自然原则”产生确立的历史。而“道德约束原则”是从属于“自然原则”的。

而国内,我们更多的是将“道德约束原则”放到指导性原则的高度。这也就是造成了你对小孩的言论感到不适。

我个人的意见是,中美两国的性教育各有其渊源,谈不上什么比较,他毒我肉。对于受到美国性教育的青少年,阐发关于性的言论,觉得可一笑了之。

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