主题:【原创】到了整顿小学和教师队伍刻不容缓的时候 -- 思炎

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家园 教师不但要学问好,品德高,还要用心教育.

教师不但要学问好,品德高,还要用心教育.----最后一句就是改编自中国移动的广告语,特别是80后的年轻人说是比较感性的,不用心教育的话,很难教育好学生,当教师,更要当朋友,当兄长.

可是在中小学学校教育中,相当一部分老师对成绩差的学生,包括中等学生,充满了歧视,到成年这段充满伤痕的记忆还是很深,这一部分算害人子弟;还有一部分老师就是按本宣科,也算得过且过,根本不用心,也算误人子弟.

大学就不说了,老师跟学生打交道少,矛盾也少.

西西河里很多是留学海外的高才生,想必大多体会不了那种痛,当然过了许多年后,那些事情被淡忘

==============来在同学的QQ空间,和几个同学的回复==============================

学生A:明天是教师节了,突然想起,我曾经也是一名老师,虽然只有一年时间不长,但是对于我来说,我很感激那一段经历,让我明白许多.我自认为我不是一个优秀的老师,但是我从来尊重我的学生,倾注了我的感情和热情.回想我的老师对我的粗暴和蔑视,让我一直耿耿于怀,我从来没有忘记过.我希望所有的教过我的些那亲爱的老师都应该知道一个道理,有教无类.你可以不喜欢一个学生,但是你没有资格不尊重他.

学生B: 今天的我亦为人师,似有同感.读不读书或者读得好坏都不应该和学生的人格及道德联系在一起,我们没有权利歧视他们亦或吹捧他们.

离开**遇很久了都没回去看过,不知道是不是那个地方没有太多值得我留恋,就是没有想去再看看的念头.那里风景,那里的人都不再想.虽然那里也有老师曾为我们呕心滴血,但觉得心里更多的却是一种伤痛

学生C: 每个人都有喜好,老师喜欢成绩好点的学生,本也无可厚非;**遇的历史上只记得成功人士,但**遇实在做的过火了点,很多老师很势利,成绩好就是王道,大有成者王侯,成绩好的会被人捧上天;败者寇,成绩一般的都会被漠视,甚至残酷对待;从回报上来讲,学习成绩好的对老师不见的比成绩差的学生好. 这几年不知道,是否有改变了没有,想想当年,成绩差点的就会驱跑,分班对待,让你到一个荒芜的地方去读,在没过错情况下,课桌被老师从5楼摔下,老师上课不用心不算,还经常对你冷嘲热讽,让你深刻体会到什么是二等学生,甚至三等学生的滋味;为了提高升学率,让成绩不好的,或者一般的人,不让在本校高考,免的连累学校的升学率。从第94届开始,到2000界,有多少人是**遇的学籍,但不容许让人家以**遇的名义,参加高考,所谓全市第一,80%-90%的升学率,是在逼走多少学生后才造出来的,一般是高一150-180多人入学,以本校名义参加高考的往往不过60-70人,同样是人,同样是学生,同样交了相同的学费,为什么不同样对待!更有甚者,还不让人家参加高考会考拿高中毕业证,记得一个同学因为实在是受不了学校的白眼,高三最后一期交了学费,没有去上,但与学校协议,让其参加高中会考,来拿准考证,一何姓老师还大为不悦,意思是不许人家参加高中毕业会考的最后两门课程,最后是参加了,哪人成绩还不错,虽然题目较高考简单。高中是十七八岁,是成为“男人”的年龄,此但对待学生,对男性学生来讲是男人的第一个耻辱! 学高为师,德高为范;多少虽然不太出类拔萃的好花好苗,本可开花结果,大放异彩,却倍受吹残。。。。。学有多高,或许不可知,我只记得我们的英语老师,老是找借口收学生钱,名为补习,实则,上课都不用心,何况补习?高中三年,带着睡意,用朦胧的声音把课文念完,就算教完。。。。数学老师往往沉醉在过去的成绩点,如数当年教某某学生,是何等厉害,殊不知,自己水平好坏是由别人评出来,不是自己吹出来的,单单沉醉在过去的成绩点,只夸一个人,范了心理学的大忌,惹得大伙反感。

从现在的角度看,成绩好坏重要,但让学生身心更健康的成长为更重要,考上了好个学校,未必就"前途无量",学得不好,成绩一般,未必"前途暗淡"............ 一个学生往往不但要承受成绩落后的压力,还要承担老师和同学另眼相看。 有一古老传闻,过去是说学校建在山上,有坟或鬼作怪,每年学校有那么两个要疯(神经出问题),而且是要找替身;现在看来应该是心灵受压过重所致。。。。。。。

在**遇的校史上只记录成功人士的名字,有时候我想,象我等这样一般人士的,人家还未必把你当他学生。假如,我有了孩子,我会更关注他身心健康的成长,不只关心他读书成绩怎么样,他未必要名师名校来教导他,但一定要个有爱心的人,去一个爱心的学校,教育他.. 。。

学生D:哪个学校不这样?我们那个物理老师现在再看到他我就揍他,自己现在当老师,吸取教训啦!

学生E:三年学了不少东西,可惜。。。。。。

学生F:**遇确实是这样一种风气。其实人在少年是很无助的,自己没有完全的行动力,很多东西都是为大人主宰,老师太重要了!如果我是老师,我想我不会那样对学生,把学生当成自己的靶子和出气筒,再顽皮、再叛逆、再迟钝的学生都是小孩子,小孩子就有值得爱的地方。不明白有些老师难道没一点慈悲心吗。

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