五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】到了整顿小学和教师队伍刻不容缓的时候 -- 思炎

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家园 还得实际来看

这样,老师给学生采用灌填鸭的方式,大量背, 抄, 搞得学生常常要到11 点后睡觉。古诗也不给解释,全靠背。 我记得我们那时,语文老师都会给我们解释背景,绘声绘色的,抑扬顿挫的引人入胜,使得我从小便感到我们中国文化的伟大魅力和美丽。

一首诗二十个字,一点一点的解释,从每个字,到组合,再旁证博引一番,怎么也要半天(三四个小时或更多)时间,这样讲几首诗,其他事情全耽误了。硬背下来,机缘巧合的时候,自然就理解了。这也是童子功。如果趁小多背一些,大了之后省很多事情。

当然,这事不能说太细。老师们对他们自己的做法是不是理解,是不是知道自己在干什么,从我的经验看,还真靠不住。但是教育资源毕竟是有限的。总不能找大学教授级别的去教小学吧。而且问题也总是解决不完的。

另外,我也赞成和支持在有条件的情况下,大幅度提升大中小学教师、幼教的业务水平,职业道德和地位待遇。

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