主题：【讨论】关于“电纸书”取代课本的可能性 -- 阳光小芽

说劣质师资的时候，拿的是南疆等欠发达地区作比较；说电子化的时候，拿的是上海的普通中学作比较，这个比较法？？？

很显然，能够用得起电子化教学的地方，师资是差不到哪里去的，不至于50%的授业都做不到。而你所举例说师资很差的地方，那里也用不起电子化的教学。这不会又绕到提柴油机的问题吧，柴油机坏了是要修的，终端系统崩溃了是要恢复的，如果一个穷山沟里能留住这等技术人才，那还是穷山沟吗？

至于电子教学好，还是老师课堂教授好呢？电子化的教学手段只是一个辅助，你举得“华师大二附中的老师做的电子课件给上海普通中学的学生作为复习资料”这个例子就是一个辅助教学的例子。

而如果把它绝对化，在没有教师言传身教的情况下，对于引导学生的学习兴趣以及培养健全的人格品格，并不是一个最佳的选择，无论对于大城市还是穷山沟。