五千年(敝帚自珍)

主题:漫谈毛泽东的素质教育思想 -- 烤面包的胖大叔

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家园 那教育者是解放者还是塑造者

中国上千年的科举制度, 对人的塑造已经到了尽次于宗教灌输的水准了。仅要精英+螺丝钉的话, 最好的制度应该是宗教+种姓制度让大多数人安分守己就好了。 当然这两种制度是非常不适合生产力发展的,才被更积极主动的社会生产方式取代。 而这种更积极主动的社会生产方式则需要更适合它的上层建筑。 教育作为上层建筑的基本支柱之一, 如果仅仅像科举制度那样提供一个筛选上升功能恐怕是远远不够的。信息时代,如果一个人认为仅靠他十几岁时的选择就可以获得终身需要的知识, 那他和认为背好四书五经去考试就好了的读书人没有什么区别, 都是会被时代淘汰的。的确哪个时代都有精英,哪个教育制度都出人才,但认为人才太多, 需要用教育制度裁制, 那问题就不光是教育制度的问题了。

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