五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】【讨论】毛时代普通人的精神面貌——上山下乡 -- 酥油茶

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家园 当时当老师的比例当然很小,主要还是知青集中,人多。

基层学校也少,而且头几年对知青的政策也不大对,以“接受贫下中农再教育”为主。

  知青大批回城后,剩下的比例就高了。我们大队十二个知青,我走前的三年只有一位知青当了大队小学老师,还是因为她身体比较差,大队也只需要一位汉文教师。我们走后剩下的五个人中(当老师的也走了),有两位到旗中学当了老师,一位到其他公社中学当了老师,还有一位是在我们走以前就当了大队的专职(不参加劳动)赤脚医生。

  其他公社到最后剩下的几个人多数都当了大队或公社的干部,这些人多数在头几年并不显眼。按一位同学的说法:知青集中的地方就不容易出头,因为你显不出来。这位同学与我一起被招到铁路上当工人,他比较早地找机会调到另一个地方,很快就被提拔当科级干部。

  我们被招到铁路上当工人的知青也一样,刚去时大家都在工班劳动,到八0年前后多数调回南京后,剩下的也多数被提拔成干部。这也与八十年代开始注重知识有关,内地去的知青文化水平比当地人要高些。

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