主题：【原创】见老师 -- 阿辉1
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复 【原创】见老师
数学远不止是计算和工具。
仅仅就数字而言，一方面可以认为是数量，另一方面也可以是次序。譬如说1，2，3，4，5，可以说是巧克力的个数，也可以说是从大拇指开始的五个手指头。加法，1+2=3，可以是1颗巧克力加2颗巧克力总共是3颗巧克力，也可以是从大拇指开始往小拇指方向过去2个位置是中指。
如果哪家的小孩在学数字和加减法的时候能立刻接受这两种思路，基本上应该属于智商相当高的那一类了，牛顿不大可能，马顿驴顿的应该没问题，正常的话上个科大清华什么的是应该的。
小驴一点都没反应，他用手指头抓起巧克力把它们给吃了。
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🙂很不礼貌的猜想一下： 2 leqian 字346 2010-04-22 09:08:26
🙂这个老师的方法和认识还是有问题的
🙂小驴最聪明，这才是最实在的，进肚子了。 天涯浪子 字0 2010-04-25 22:19:07
🙂很多学c语言的理解不了指针，呵呵。 季侯 字38 2010-04-23 01:08:24
🙂这个，指针真的很难么 三花 字42 2010-04-23 08:24:07
😂能说出“门牌号码”四个字，当然就不难了 老驴 字0 2010-04-26 06:58:21