五千年(敝帚自珍)

主题:由69事件看“棒流” -- 非闲人

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家园 要这么说的话,每天一起床大家就在受教育

每个人处在“无善无恶,无喜无悲,无爱无恨”的“空灵”时间还是不多的,不管是不是在看电影。

影不是不可以载道,而是载道这件事不是首要考虑的事情,至少是对一般的商业片来说。如果是教育片什么的,那到是首要的事情,就好像谁也不会批评中学课本想文以载道一样。观众花了钱来看片子,心里想的大概不是“哦,我要看部载道片啊,这部片载的道大概比那部片载的多,所以我看这部”,而是认为花了那个钱看这片比干看其他片或者干其他事情有意思。真载道的事情的评价标准就不一样,比方上学。如果片子拍得好,又载了道,那当然也不是不可以甚至很好。

如果觉得“讲故事就是教育”,那么拍片子就是载道,不管导演想不想载道,反正都是载了道。这时更用不着去想拍片是不是该载道了,反正不想载也得载。这时候首要考虑的还是片子拍得好不好(或者载道载得好不好)。

不管拍电影是不是就是载道,可如果一放出来就摆出“我现在要载道了啊”的模样,时不时提醒观众“快瞧,这是我要载的道”(另一种拙劣的导演在这时则恨不得脑袋伸出银幕向观众高喊“快瞧,这里我用了特别的电影语言和技巧了,猜猜我想表达啥”,一样的令人生厌),这恰恰是载道载得不好的表现,因为影院不是课堂,观众在那里不需要教师爷。

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