五千年(敝帚自珍)

主题:随便谈谈中国教育的前身、远虑与近忧,以及其他(一)独一无 -- 酥油茶

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家园 我说的是文化有没有被断绝这个结果。

我说的是文化有没有被断绝这个结果。过程是什么样是另一个问题。别的不想多说。因为回复也要花铢啊。您的回复又强调了文化是否被断绝有两个标准,是人种不同,文化不同。这点我比较奇怪。就是我们讨论的是文化有没有被断绝。关人种什么事?如果文化没了,人种留下来了,难道也可以说这个民族的文化没有断绝吗?这不可笑吗?

我已经觉得这种争论已经没意义了。

至于说胡床,那是用的问题。中学为体,西学为用,文化就没被断绝。反之,就是断绝。当然,外来文化可以被原本的中学吸收,但还是有个主次问题。如果最后剩下的民族主体文化的核心内容中,外来文化因素占主流,那就不是外来文化本地化,而是本地文化被外来文化同化。你看看如今社会上也好,什么地方也好。指导思想里是中国的东西多,还是西方现代文明的东西多?

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