五千年(敝帚自珍)

主题:【整理】麻婆豆腐流程及质量标准 -- wqnsihs

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家园 有一种理论说成年人只能在“自己的”教训中学习

跌倒爬起,老路不断重走,效率很差。

我现在把学习的收获分成四个层次:

1、生动有趣:听得津津有味,引起共鸣,对学习活动不抵触,这是第一层收获;

2、获取新知:获得了新知识,新方法,记录下来,这是第二层;

3、行为改变:知识变成了行动,按照改进的操作手法和流程去做事,这是第三层;

4、业绩提升:这是学习的根本目标,也是检验前三条是否奏效的标准。

我的经验,最难的就是第三条,改进操作,纠正动作,是最痛苦的事,没有毅力的人靠学习绝对办不到,必须通过实践失败的痛苦来纠正。

不愿意苛刻对待自己并严守纪律的人,不太可能成功地训练自己。

现在的人比以前的人聪明,但是这种聪明经常用在给自己找理由上,似乎找得到理由错误就不会有后果了。哈哈。

为自己没有毅力开脱的一个貌似有理的说法,就是说要“扬长避短”。

然而实践中,避来避去,长的未必长,短的愈发短,终不免自欺欺人,没啥好结果。

所以我的看法是要“扬长补短”,训练自己,补足短处,过程虽然痛苦,结果却是个均衡发展的人。

离题太远了,回到忙总的主题,我的看法是:

要有自知之明,要坚守内心的独特价值而不为社会潮流所裹挟,需要精神上的锻炼修养才能强大起来,这需要艰苦的过程。

要通过学习别人来提高自己,少走弯路,不但需要谦虚好学,还需要苛刻地训练自己,严守纪律,不屈不挠,这也很艰苦。

能主动地挑战自己,精神上和肉体上都做得了苦行僧,才做得到“超越自我”。

所以,能做到忙总期望的那种人,一定是秉性坚毅的人。

我现在挑人,聪明不聪明放第二位,第一要坚毅不娇气才值得培养。

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