主题:【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒
需要很谨慎的使用。大家看到的,很多时候只是历史的一个侧面而已。不能随便说我的全对,你的全错。但凡这样对自己过分自信,想揭露历史真相的,不论左右,最终通常只是证明了自己的偏颇。
至于你说的理性思考的人,当然对事情要不断的认识和提高。但是我已经说过了,我只是在文革“这个方面不可能被说服”。因为这个方面,我的父母双方家庭都有刻骨铭心的感受。那不是书上的文字,而是亲人血泪的描述。不论毛泽东的动机如何良好,实际结果就是弊大于利。我自认为对于历史问题是足够客观的:如果你希望用具体的实例与数据说明文革中也有亮点,我完全赞成。文革当然不像有些哭哭啼啼的知识分子说的那样全无是处,但是说文革好大于坏,乃至重新涂抹成完美世界,对于真正了解历史的我等来说,实在有些过于难为了。
有的年轻人总会按自己的理解寻找历史证据,右派的良青历就是典型,我希望号称真正深入人民的左派,不要从另外一个极端,犯同样的错误。
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🙂我知道会有这样的想法 1 深圳呆子 字120 2011-04-17 00:24:02
🙂历史真相可不是什么好词呀:)回归没有必要走到良青历的反面 3 wage 字272 2011-04-11 21:55:10
🙂真是有点无奈了。。。 深圳呆子 字318 2011-04-17 00:14:49
🙂呵呵,我的真正意思看来你还没有完全理解。历史真相这个词
🙂很高兴你在线,这么快就有回复了 1 深圳呆子 字378 2011-04-17 01:12:23
🙂你指的是岗位培训 2 史节 字1126 2011-04-09 06:32:24
🙂错了。我指的是终身教育。 5 wlwl12 字2821 2011-04-11 12:19:15
🙂文革摧残教育的另一个做法是平均主义。 6 njyd 字106 2011-04-09 07:38:56