五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】神童为什么不神了? -- 河蚌

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家园 先天智与后天智

净空老法师提到,佛家讲教育的过程与中国蒙童教育的方式有相近之处,即先培养“先天智”,后开发“后天智”。

“先天智”的培养在于读正经,不求甚解。在过程中,逐渐有清净、平等,无论哪种正经,对于童蒙来说,无有分辨,高下,一切平等,且心住清净。于是经过几年的正念,自然有“觉”。

觉后,再讲“后天智”,各种知识就容易明了通达。

这个过程和感觉,在念诵“无量寿经”中,虽不明了,但还有所体悟。实在讲,能跟着念诵一遍“无量寿经”,已经很不容易了。

净空老法师讲,一觉即全觉,这个境界,我尚未达到认知。

同时,净空老法师,还有一些大德们,点评了西方的儿童教育方式,过多的讲求理解型教育方式,是为先求后天智,破坏了先天智的开发。

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