主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

小板砖应该算是属于“在天子脚下”的！哈哈！

当年所在中学号称（或者自称）全国十二强，在所在省是比较出名的，在所在市号称四大名校之一。

相对于其他中学，当时我们中学比较提倡素质教育，开设的课程就有“实验课”“实践课”“艺术课”……

实验课可能还比较容易搞清概念，实践课就比较杂了，包含了以下几门课程：摄影（依稀记得是用201相机）、裁缝课（阿卡卡卡，本黄全班最高分——95分）、工艺课（极其简单的机床原理及操作）、识图课（作为后来学建筑以及现在从事的工作来说，那是基础课程，虽说在中学里可能超前了一点点～）……

艺术课就比较特别了，因为我都不记得是不是叫艺术课，因为我记得是有一个学期学的叫礼仪课（主要讲的是平时的形体礼仪……本黄被逼10年后再次穿了舞鞋）；还有一两个学期有心理课（当时感觉这课程有意思，主要还是讲调整心态什么、待人接物什么的）

至于作用，各人的看法不同就不好说了。

不过副作用是明显的。曾经四大名校间交叉考试（我们做A校的卷子，A校做我校的），我们大呼：“A校的不是人做的，TM的比黄冈的还难”，A校的童鞋大呼：“老子要转学，他们的日子太TM好过了”……

家长的意见比较统一：去A校，高考肯定比去XX要好～

至于分班问题。除了法定可以设置的“重点班（实验班）”——四大名校里都可以设置一到两个班“面向全省招生”的之外，其余的基本没分别。

不过我们那届有意思。我所在班有几个称号“体育班”“美女班”“亚重点班”。被叫体育班是因为运动会我们班可以甩开第二名的班一百多分，基本可以和后面所有班级的总成绩PK。“美女班”就不解释了。“亚重点班”的来源于老师们口中，据传当年分班，除了重点班是已经分好了的，其余四五百号童鞋就是四五百个号码，年级主任和教导主任两人手抓出来，分别扔进9个纸盒子里。（我是有点怀疑这个说法！）9个班就这么分出来了！一考试，差别出来了，那时候还有排名的。我记得有次我在班级排名第16，年级排名99，（重点班不是盖的，他们全部在年级前一百名） 我要是在隔壁班分别可以排名班级第三和第六！我们班主任（当年风华正茂22岁！其余班主任基本也都是刚毕业的）当时到处吹牛皮：“本人手气好！”可惜，除了班主任教的英语我们班平均分全年级第二（这个不包含实验班）之外，其余全部第一。为这个班主任曾经问我们是不是故意的。

哈哈 回忆一下 阿卡卡卡！