五千年(敝帚自珍)

主题:再谈“副学士” -- 本嘉明

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家园 再讨论

任何稀缺的资源,在中国这样一个从不透明的官本位体制下,是根本不可能公平分配

的。教改之前,也是如此,而且永远会如此。

十三亿人,是分阶层的,有农民,工人,官员(中高级公务员),城市知识分子,等

等。而天才大脑,是均态降临到这些人群中的,概率上说,农民里的物理学天分高

的孩子,是最多。要保证完美公平,面对的第一道坎,海选这些天才孩子,成本很

高;第二道坎,选出来的孩子,愿意不愿意培养,要看掌握教育资源者的意愿和屁

股。

一个高效率的组织,有两个特点,一是等级森严;二是往往选择次优决策,因为分

辨出最优决策,需要投入资源和时间去慢慢打磨,充分讨论,而组织等不起。如果

100天后才能找出最优方案,而5天内就想要执行,那么只能迅速筛选,能选到次优

就可以了。这个,你看看郭台铭的鸿海就可以了。郭犯的错误多了,企业照样超高

速成长。

我说的,大概就是属于“次优方案”,不如你说的那个好。

简单说,我的建议也可以这样:找一批要压缩掉的军校去改制,或者在大型军校里

办“朱德学院”,完全军校管理,文化课的老师从清华北大请青年教师,按清华的

教程教,两年后按学生自己的意愿报考某校的插班生。这个门槛其实很简单:你要

吃得起苦,哪怕是富二代,一样可以收。而穷孩子没有选择,更愿意吃苦。

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