主题：影响中国人创新的重要文化障碍-----尊重的稀缺 -- 思想的行者

什么影响了当代中国人的创新，很多人从制度分析出发，这个方向是没有错的，但是另外一个方向----文化因素也是值得认真的探讨的。

即什么样的文化因素阻碍了中国人的创新？

中世纪以后欧洲为什么能够迎来知识创新的狂潮，与西方文化的革新有关，当然也与思想方法的革新有关。

当一个哲人喊出，我誓死捍卫你发表不同意见的权利的时候，西方文化就开始了蓬勃的多元化的发展。

今天的中国人大概都懂得“我可以不懂得你的话，但是我誓死捍卫你发表不同观点的权利”的话，但是在中国创新，依然，阻力重重，这是为什么呢？

我认为很重要的一点，就是中国文化当中缺乏对个人隐私的尊重的强调，因此在中国，不同观点之间的争论经常到了最后就变成了对对方的隐私的揭短。

一个很经常出现的情况是中国人在BBS上争论来争论去，经常以你秀智商下限啊，你脑残之类的结束，也就是说大家都不再挖掘逻辑了，都在攻击对方或者炫耀自己的“智商"l了。

现在的问题是”智商这个概念真的是一个具有真实意义的概念，而不是一个伪概念吗？

实际上，对于这一点，我有过非常痛苦的经历，我差不多整个青春的浪费与这个问题是有关的。我最终能够从学习效率工作效率几乎为0的状态中走出来---或者说一种强迫症的状态中走出来，与我重新建立了对每个人的尊重有关。

而我放弃了对他人的尊重则是从中学时期的学校排名开始。

记得当初初一暑假的时候我收到了成绩单，我第一眼扫了一下最后的班级排名和年段排名，我看到那两个排名都是第一，我十分高兴，但是20年后的我却认为从那时开始我就开始陷入了强迫症的漩涡.

此后到了初二刚开学的时候，我就感觉好像做什么事情都特别困难了---这种感觉实际上就是一种强迫症症状了----当然这也是我十多年以后才认识到的。

为什么年级的排名会让我陷入到使我几乎浪费20年青春的强迫症当中呢？

这是因为年级排名至少在当前中国的文化环境中包含了一种对个人的否定或者肯定，特别是对个人能力的一种肯定或者否定。

而这种肯定或者否定实际上是错位的，是一种二元思维模式的体现，实际上现代社会的多元化，意味着你可能在这个维度上你弱势的，但是在另外一个维度上是强势的，这个就好像1+2i和2+i两个复数难以比较大小一样，每个人的能力素质都是难以进行简单的比较的，而中国中学里面流行的年段排名实际上就是企图以这样的一种简单的比较来达成一种激励机制。

正是当年的年段第一让我产生了一种心理上的傲慢，以及对自己的过于苛刻的要求（害怕自己失去傲慢的资本而强求自己要每一次都的第一名）这导致了我在此后的整个中学阶段的学习中都失去了方向，当然了到了中学毕业的时候，我也几乎失去了一切，本来我在数学方面小有些特长，例如当年小学时候我就自学了相当多的初中数学，当时学习数学那叫不费吹灰之力，到了中学毕业的时候，我发现我对自己进行最简单的加法都没有信心，因为我的关注度发生了散射，当我在做这个问题的时候，大脑里常常在想另外一个问题，然后就经常把自己在做的问题和自己想的问题混淆在一起。例如在做1+1的时候，我有的时候就会算成10，这是因为我算1+1的时候，常常想到1和9对于10 而言是互补的，不知不觉就算成1+9了，于是等于10.

这种关注度的散射实际上就和近视眼的散视一样，实际上使我失去了基本的计算能力。

如果我当时不去追逐名次，而是去追逐那些我在中学毕业以后才开始关注的历史，文化，高等数学，现代物理等等我此后的路会顺利太多。

而智商这个词语实际上也曾经让我紧张过一阵，记得当初初三的时候，自己在做智商测试的时候的紧张劲，实际上那也是完全不必要的，因为每个人的智力状况在各个不同维度上都不同，每个人的智力状况都可以说是一个接近于无穷多元的复数，你怎么比较大小呢？所以才会出现类似于彭加勒这样的20世纪数学奠基者做智商测试竟然只得了30多分的可笑的情况，至少现代微分方程，拓扑学等等最重要的领域都是他开拓的，你敢嘲笑他吗？

也许是中国人普遍 接受的将人进行简单比较的教育使国人养成了一种思维定势，或者说文化习惯，国人在辩论的时候最后也就开始拼“智商”了。

一个人要创新需要什么呢？---需要一个平静的心境，而当你被人说自己智商如何以及自己说他人智商如何的时候，你都会丧失这种平静，你会走入一种莫名的激动当中。

而当你忘却了这个词语的时候，真正的尊重每一个人的时候，你才能有更平和的心境已进入更深刻的思考当中。

所以，相互尊重是很重要的，不仅为别人，也为了你自己。

只有你尊重别人以及得到了别人的尊重，你才能有那样的一份平和，排斥一切心理上的噪音。

反之，在心烦意乱的情况下没有任何一个人可以做出真正有意义的创新性的工作，让一个心烦意愿的艺术家来创作一个作品，最终会变成什么呢？

守护我们的精神安宁，才能够真正拥有创新的广阔的天空---这是一个经历了近20年的强迫症的人的忠告，直到现在他也没有能够完全 恢复记忆力和计算力，我特别的希望中国的年轻人特别是儿童，青少年---所有花季年华里的人不要再重蹈我个人的覆辙。