主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

人和动物最本质的区别就是要受社会规则的约束。

说实话，发掘并培养一个孩子的兴趣既要能力又极耗精力，只有个别水平超高且古道热肠的老师能做到。

在任何时候，老师作为一个职业都只是谋生的手段。指望涌现出一大批会发掘孩子兴趣的老师是不现实的。不信可以看看，老师们自己的孩子成材率会比其他人高很多吗？

所以我认为精英教育不可取，精英教育成材率太低。倒不如培养一批基础结实的合格品，再辅以其他手段选一些天才。

与其说竞赛惠及面太广，不如说中国现在的教育资源只能承受那么多天才。

我是搞过计算机竞赛的，这个辅导中学老师干不了，只能大学老师来，中国有多少大学老师有精力带中学生？

更别说化学生物要做实验用的那些仪器。我们学校以前的物理竞赛队是直接去附近的大学集训的。就这样培养，据你的标准不差多少吧？可是也没见冒出几个天才。

中国教育资源的增长，是要慢慢培养人才增进硬件的，不是改改制度就能完成。我亲眼见证了母校（中学）20多年来教育资源的增长，见证了学生出路日渐广泛。这其实都跟制度无关。