主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

揭秘:美国顶级名校不想让你知道的阴暗面(图)

文章来源:多维于2015-05-18

名校是莘莘学子向往的超级学术圣地，但和很多事情一样，很多人憧憬美国生活，到了美国就一定会享福吗？学子向往美国顶级学校，进去后真的能享受被光环围绕的感觉吗？很多事情都是双面的，在享受幸福的同时，也要承受它带给你的另一面。

最近在朋友圈风靡这样一篇文章叫做《在哈佛意外怀孕》，作者范笑天曾在美国留学四年，看到这篇文章后，她在三士渡教育写道，看到这篇文章以后，觉得在美国念书的这四年经历历历在目，五味杂陈，借着擤鼻涕的机会，哭晕在厕所一小会儿。到底是什么事情会让她感同身受？以下为文章原文。

哈佛商学院（图片来源：校友录）

其实，我从来都没有在哈佛怀孕过，或者说没有在校园里怀孕过，但是并不代表没有类似于意外怀孕的悲伤经历。那么先讲一讲哈佛这个匿名姑娘的事情。总的来说，就和你看到的中国大部分青春电影一样。姑娘来到哈佛，然后刚刚入学几个月就认识了一位和”查明王子“有点像的安静的美男子。你问我查明王子是谁？哦，就是辛德瑞拉和白雪公主共同的丈夫，Prince Charming。在最开始的三个月里，当然两个人如胶似漆，于是姑娘也和他按照正常程序啪啪啪了。当两个人享受了差不多两个多月美好的X生活之后，突然间关系中转至下。也许是最开始的关系很大程度上建立在荷尔蒙之上，但是现在荷尔蒙衰退了，所以两个人开始为了”到底是走左边还是走右边“以及“到底我好看不好看”这样的宇宙终极问题爆发了争吵。那么这些争吵终于在一个月以后打败了和谐的啪啪啪，成为了杀死两人恋情的凶手。

于是，这位姑娘开始以泪洗面，然后她是如此悲伤，所以她几乎不能去上课，几乎不能去见朋友，几乎不能离开自己的床。她每天都哭得像个水做的人。她是如此悲伤，以至于她早上开始干呕，以至于她好像开始吃什么吐什么，以至于她经常莫名其妙地肚子疼。等等，她是悲伤地怀孕了吗？这时候两个人已经分手了一个多月了，这个查明王子也找到了一个新的女友，开始如胶似漆地过上了和谐的X生活。于是，姑娘更加悲伤地每天以泪洗面。她偷偷去便利店买了试孕纸，然后在尝试了三遍以后，看了看自己凸起的肚子，她发现自己果然是怀孕了。于是她围着围巾，穿着厚重的衣服，到了波士顿的一家诊所，“解决”一下。

几个星期的等待时间几乎都是煎熬，因为她每天都要面对自己做出的这个悲伤的决定。但是她谁都不敢告诉，她的朋友也没有注意到她越来越浑圆的身体，以及她几乎为了掩盖这个“浑圆”而努力穿的一些又肥又大的衣服。他们都懒得问她生活是不是出了什么问题，他们都太着急地活在自己的世界里了——而他们说的没错，因为他们忙着准备考试，忙着参加自己的社团，忙着找实习，忙着面试，忙着创立自己的公司，忙着见风投，忙着见合作伙伴。没有人在意她的私人生活出现了什么问题，或者说人与人之间小心翼翼的界限让他们也不忍多问。

尽管她几乎已经两周没有去上任何课，她经常不得不因为想要在自己的房间里哭泣而在最后一分钟取消和朋友的约会，她不得不……但是即便如此，无论是教授还是同学还是朋友，没有人意识到她的异常，教授只是写信来威胁她，如果你不来上课，小心你的成绩。她的朋友都没多想，他们毕竟都很忙。或者说，即便他们不忙，所有人都在小心翼翼地维护着自己情感的独立于冷静，没有人希望自己的生活里突然出现一个失控的哭泣的大脓包。总之，她一个人默默去做了手术，默默回到家，默默忍受了这一切。她跟前男友说了自己的遭遇，但是还没有开始，他就说“我也很忙“。

这个故事虽然是一个悲伤的故事，但是恐怕在校园里并不少见。在有几千同龄人的校园里，感到孤独可能是一件非常经常出现的事情。这种孤独并不来自于没有人陪伴，而来自于，其实大家都深切地知道，自己并没有人在乎。比如说，曾经有一个姑娘在我所在的宿舍里自杀。她的身体在一个星期以后因为怪异的味道才被发现，而不是因为有朋友在找她。我时常想，到底有人在找她吗？如果有的话，他们见她没有回复，是不是就放弃了呢？再比如说，有一个姑娘突然在英国自杀，但是她的所有好友都在她的葬礼上说“她真是一个非常快乐的人”。看来，没有人了解她是谁，她的痛苦到底是怎样的。

也许在美国名校的校园里，所谓的彻骨孤独就是这种感觉——虽然你周围有很多人，但是因为这些人都习惯了以自我为中心地孜孜不倦，而从来不在意周围人的死活，他们也并不在意你的处境。虽然我并没有这种怀孕的经历，但是这种彻骨的冷漠与彻底的自我中心，也许是美国校园里最可怕的事情。比如，我有太多朋友因为要写作业，不愿意和我多说5分钟话。尽管我们都很清楚两年以后GPA可能没有太多意义，但是这5分钟的对话也许可以获得一个贯穿终生的友谊。但是，我们都默契地去写论文了，而不是和一个在挣扎的朋友聊聊天，或者听听她的故事。

总是有人说，诶？你看，校园里不是有”妇女中心“吗？专门面对她这种失足少女。也会有人说，诶你看，校园里不是有“心理咨询”中心吗？我觉得这些设施都是有用的，无用说。但是，这些设施并不能拯救一个从根本上非常冷漠的校园。毕竟，当一个人掉进深渊里时，她很难自救。我如此说并不是因为我自己是一个不自我中心的人。比如说，我有一个朋友曾经用很平静地语气对我说，去年这个时候，我真的考虑过跳湖自杀。我顿时吓得几乎躺在地上，但是还是强撑住桌子问他，那么现在你感觉如何呢？他说，现在都过去了。这件事情让我想了很久，因为我虽然和他已经是四年的朋友了，并且每个月总能吃一两顿饭。但是我对他如此脆弱的时间毫无知觉，以至于我在去年今日思考的问题都是我该上什么样的研究生院以及我的创业公司如何了，这是不是一种最彻底的冷酷呢？

按理说，名校生都是聪明人。所谓聪明无非就是脑子清醒，知道什么是重要的，什么是不重要的。但是有时候人太聪明，只觉得自己的事情是重要的，以至于周围的人都是接近于噪音的存在，想象这样的校园，也是很可怕的。

倾斜照顾后门也有，但整体上大致上不会因为我爸是李刚就会加5分10分15分20分，也不会因为我爸是个路人就减5分10分15分20分。。。。

数学是基础，数学不好，以后学什么理工都困难。没有理工，国家就要去现代化，不能靠律师和政客实现现代化的。 人才引进是填不满空缺的。

现在还提倡美国教育方法吗？ 那个叫什么思聪的八成数学不及格。

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纪思道：这道中二算术，难住了美国未来栋梁2015-04-28 09:48:17

【本文原载于《纽约时报》，观察者网杨晗轶译。】

警告：下面这道题是给中学二年级学生做的，答不出来的人可以直接点右上角红叉关掉网页，这篇文章不是写给您看的。

已知有三个连续整数，中间的数是2n，请问三个数的总和是多少？

A. 6n+3

B. 6n

C. 6n-1

D. 6n-3

超过四分之三的韩国孩子给出了正确的答案（是B），但美国孩子的正确率仅为37%，低于伊朗、印度尼西亚和加纳的中二学生。

“强尼不识字”（观察者网注：《强尼不识字》（Johnny Can’t Read）是老鹰乐队主唱鼓手唐·亨利单飞后的单曲，反映了美国社会的文盲问题）我们早就知道了；可现在看来，强尼似乎数数更成问题。

美国教育考试服务中心在报告里提到，美国年轻人的阅读水平位居全球下游，然而数学水平更加堪忧——在所有受测国家里排倒数第一名。就是这样一代人，将成为美国未来50年的主力劳动力；也正是这样一代人，将去跟其他国家的年轻一代竞争。

美国年轻人阅读和算术基础薄弱，贫困不是全部因素。要知道，即便是拥有研究生学历的美国千禧一代（观察者网注：约1985-1995年生人），他们的算术技能在世界上也几乎处于垫底水平。

写到这里，请允许我再出一道题目：

从早上6点20分到同一天上午8点，时钟的分针转动了多少度？

A.680度

B.600度

C.540度

D.420度

美国中二学生只有22%正确地选择了B，正确率低于巴勒斯坦、土耳其和亚美尼亚的同龄人。

不久前，我写过一篇文章给人文学科唱赞歌。但正如某位教授在给《纽约时报》编辑的信件里写道：理科专业的学生会选修文科课程。然而文科专业的学生往往拼命逃避数学或科学（除了“诗歌中的物理”之类的课程），唯恐选的课程与数字或公式沾边。

学点算术吧，它不会使你变成书呆子。相反，在对公共政策发表意见时，要想言之有物，算术是最起码的要求。正因为太多人不会算术，政客随便拿两个统计数据就能忽悠人——正如马克·吐温所说，政客之于数字好比醉汉之于灯柱：为了获取支持，而不是照亮黑暗。

（我认为美国高中和大学过分强调微积分，却没有足够重视统计学。统计学常识应该是每一个公民必须掌握的。）

政客们在公开辩论时，常常利用统计学里“标准差”等基础知识玩概念游戏，因为真正懂得这些概念的美国人太少太少，多数人一看到“平均值”便想当然地以为自己什么都清楚了。

比如我们知道，平均每位美国成年人拥有一个卵巢和一粒睾丸，但你可以试试能不能找到这样一位“普通人”。

再来做一道小测验：

一块40厘米长的木头被切成3块。三块木头的长度分别是2X-5，X+7和X+6厘米。请问最长那块木头有多长？

美国中二学生只有7%答对了这道题（答案是15厘米）。相比之下，新加坡的中二学生正确率为53%。

可以想象，许多读者会嘟嘟囔囔地抗议，他们不就是数学稍微渣了点嘛！是的，真正的数学天才确实和你我都不一样。据说，当伟大的数学家高斯还是个小男孩的时候，他的老师曾让班里的学生计算1到100所有整数之和，高斯几乎瞬间就给出了答案：5050。

老师大吃一惊，问他是怎么算的。高斯解释道，他先用1加100，2加99，凑出了50对和为101的数字组，然后101乘以50等于5050。

我同意，高斯这种世界级学霸确实聪明得令人讨厌。但我们不要以此为借口，逃避与数字打交道。新加坡等国的普通孩子为何能掌握非凡的数学技能？因为这些国家努力传授这方面的知识。

当然，算术不仅仅是数字，它与逻辑也有关系。让我给你们出一道家族祖传的逻辑题吧，我第一次听到的时候还是个小孩儿，这道题虽然跟数学没什么关系，但学过数学的人似乎更容易厘清头绪、给出答案。

你被关在地牢里。地牢有两扇门，一扇门能让你逃出生天，另一扇门走出去便会被处死。牢房里除了你只有其他两个人，其中一人总是讲真话，而另一个永远说假话。你不知道谁说真话谁说假话，但他们彼此知道对方说真话还是说假话。你可以向他们中的一人提一个问题，但你不知道你问的是老实人还是骗子。那么，你要问一个什么问题，才能够找出正确的逃生门呢？

这不是脑筋急转弯。当你知道答案时，就会发现其实它很简单。本来不知道答案的读者朋友如果解出这道题，请通过推特或我的脸书页面联系我，第一名将获得我签过名的新书或一幅我在伊拉克战争期间收藏的萨达姆海报。我已经在我的博客上公布了答案，但我知道你能自己解出来的，对吗？

（本文原载于《纽约时报》，观察者网杨晗轶译。欲知“地牢谜题”答案，请点击一下页）

地牢问题：

你被关在地牢里。地牢有两扇门，一扇门能让你逃出生天，另一扇门走出去便会被处死。牢房里除了你只有其他两个人，其中一人总是讲真话，而另一个永远说假话。你不知道谁说真话谁说假话，但他们彼此知道对方说真话还是说假话。你可以向他们中的一人提一个问题，但你不知道你问的是老实人还是骗子。那么，你要问 一个什么问题，才能够找出正确的逃生门呢？

纪思道的答案：

问其中一人：“如果我问另一人可以从哪扇门逃出去，他会指给我哪扇？”然后选择另一扇门出去。

（If I asked the other person which door is the one to escape, which would he point to?” Then you take the other door.）

家长吐槽：送孩子到美国读书原来害了孩子

　随着中国人的经济能力越来越强，把孩子送往美国读书的年龄越来越小，而送孩子到美国读中学的人数近年更加是成井喷式的增长。很多国人对美国存有玫瑰色的浪漫幻想，认为在这个“素质教育”的国度，孩子肯定能受到世界一流的教育，诺贝尔奖已经在不远的未来招手了。假如有人警告说：太小把孩子送到美国读书，有可能害了孩子，很多国人都会扣以“五毛”的帽子，不相信这样的警告。他们会说：“难道那么多贪官把孩子送往美国读书，都害了孩子？”

　　美国的中小学良莠不齐，私立学校学生的学风和纪律会比较有保证，但是，因为私立学校的教师是不需要有教师执照的，工资福利跟公立学校无法相比，因此，不是名校的私立学校，老师的水平可能不怎么样，教出来的学生水平可想而知。

　　公立学校的情形就比较复杂了。美国公立教育的哲学本来就不是“培养国家未来的接班人”，美国公立教育的目标只不过是培养“能平衡自己的支票户口”和“懂得投票”的大众社会螺丝钉而已，因此，没有任何一所公立高中会鼓励学生毕业以后瞄准美国最好的大学去上。假如有任何一个公立学校的学生跟顾问说“我将来想上哈佛。”得到的回应百分之九十会是：“哈佛未必适合你。其实，州立大学也不错啊。事实上，你基本没什么机会上哈佛。”正因为有这样的指导原则，我们可以发现，除了少数特别好的，或者是“重点”的以外，美国公立高中的“升学率”(升读需要竞争筛选的四年制大学)都相当低。比如我们高中，是旧金山最多人想进的高中，在排名也在前五名以内，但是，每年能进加州大学伯克利或者洛杉矶分校这样“一本”大学的学生，在五百多名毕业生中，占不了二十名。而有机会上诸如常春藤或者斯坦福那样的“重本”名校的，十几二十年才出几个而已。而进不了重本学校的原因，并不是学生不够聪明，成绩不好，或者“素质”不高，很多人纯粹是因为缺乏信息，或者不懂升读美国重本名校的规矩，而进不了。有一位学生家长[微博]就曾对我说，他的女儿在国内上重点中学，成绩非常拔尖，他以为美国更有机会，带着女儿到美国来读中学，结果因为升学信息在美国公校严重缺乏，在备考SAT等考试方面更加远远落后于配备有“新东方”这类在美国不可能存在的补习学校的国内同学，最后竟然被顾问忽悠进了社区大学；而国内的同学，尤其是国际班的同学，在针对性的课程和包装之下，成绩比她差得多的都被美国重本和一本录取。说起来，真是欲哭无泪！

　　美国的公立初中的教育哲学是“学习怎样学习”。因此，对学生的基础知识是不要求牢固掌握的。而因为很多地方教初中的老师只需要有小学教学执照就够了，并不需要专科执照，事实上不少美国的初中老师根本就不懂自己教的东西，尤其是数学和科学。造成的后果就是不少美国初中毕业生到了高中，连正负号四则运算都不会，分数加减法更是匪夷所思的难。问题是美国的高中的科目，尤其是科学方面的科目，程度却是非常的深。比如普通的物理，一开始学力学就要求学生用三角函数来作受力分析，而大学预科物理则一上来就要用导数和微积分的。假如不是出自名牌重点初中或者名牌私立初中，学生们到了高中根本就没法上高层次的数学和科学课。上不了高层次的数学和科学课，想进重本大学无疑于缘木求鱼了。从中国来到美国读书的孩子，在中国可能是小学，可是到了美国，根据岁数分班，很有可能被分配进初中(因为美国很多地方六年级是属于初中的)。如果英语不够好，还很有可能被分到跟拉丁裔学生在一起学英语。拉丁裔学生大部分不爱读书，老师把学生们当白痴来教，结果中国孩子在这样的地方呆的时间越长，越学不到东西，到最后连在中国就已经会的数学都忘得一干二净，变成英语没学会，汉语忘大半，数学比美国人还差的糊涂蛋，上了高中假如父母回国了，或者上班时间太长没时间管了，这些跟不上的中国孩子便成为唐人街黑社会的招揽对象。

　　在美国公立高中，老师是不会追着学生要作业，逼着学生复习准备考试的，一切都靠学生自觉。学生“负担”是轻了，每天都没有作业，每天都不用复习，天天下午三点多就放学，可以逛街。假如生活在旧金山这样跟中国没什么分别的城市，更加可以去逛小吃店，喝珍珠奶茶吃烤串，去唱卡拉OK，去按摩洗脚……加州学生16岁就能拿驾照开车，美国的车又那么便宜，还可以买台二手跑车，开车去高速盘山公路去飚一下，多爽！同时，美国的老师也不会管学生什么“早恋”，未成年男男女女在一起干什么，只要不被警察抓到喝酒吸毒，基本是没有人管的。一个在国内读重点中学成绩好好的乖孩子，来到美国，假如读公立高中，没有父母严格监督，积极参与学校教育的话，可以一个星期就变坏，嫖赌饮吹，样样都会了。

　　我有个学生，父母在国内是大款，花了几十万美金把孩子送到美国读私立高中。才一个星期，孩子就说受不了，学校管得很严格，没中国食物吃，连个黄种人都见不到，而且私立学校学费太贵，不值得，希望到旧金山来读公立，免费嘛。父母又花了一笔钱运作，终于让孩子进了我们高中。这个孩子如鱼得水，开心得不得了，为什么呢？我们学校的中国学生的同乡会不是以省，也不是以市，而是以“小区”来划分的！也就是说，我们学校的华人，人数多到已经可以找到一堆在国内的时候跟自己住在同一个小区的“老乡”了。于是，他上课的时候就微信，下课就跟老乡们在一起玩，从凉皮、臭豆腐一直吃到烤串、麻辣烫，最聪明的同学把作业写了就贴在扣扣空间，让大家直接抄，反正大部分老师也不改作业，只看有没有交的。过了大半个学期，发现自己的中文水平见长，粤语水平见长，就是没学会半句英语- 当然了，生活在跟中国没两样的“美国”，能学会英语么？

　　可惜，这些孩子最终还是得参加高中毕业考试；想上大学，还得考SAT，还得考ACT。这些真刀真枪的考试面前，什么都没学到的，美国“素质教育”的牺牲品们最终是一败涂地，而家长们知道了以后，也为之已晚：美国的高中基本上是没有回炉重读生的。高中毁了，就到社区大学去回炉吧。难怪家长们纷纷吐槽：我送孩子到美国读中学，原来害了孩子！

　　很多国人不明白：美国的教育那么糟糕，为什么贪官都把孩子往美国送？

　　其实他们不明白：他们不是贪官啊！他们没有贪官那么多钱，没有贪官那么多资源可以进入美国专门提供给有钱有势的贵族读书的高级名牌私立学校，却也学有钱人把孩子往美国送，后果如何，其实不难想象的。

迈克尔·布隆伯格：是什么让美国穷学生只能在名校门外张望

2014年11月04日

在马萨诸塞州梅德福念高中时，我原本很可能会申请一所本地大学——而不是哈佛大学——就读。因为哈佛是给功课全A的富人家孩子申请的，我两者都不是。但我很幸运，那时我放学后在一家电器公司兼职，公司一位经理鼓励我去申请位于马里兰州巴尔的摩的约翰·霍普金斯大学，因为那里有一流的科学计划。如果不是因为她对一个17岁孩子的未来表现出了兴趣，谁知道生活会把我带到哪儿。我很高兴，它把我带到了霍普金斯。

那时的我和今天的很多高中生没什么不同：虽然不是优秀毕业生，但也拥有足够进入有竞争力大学的分数。然而，成千上万名这样的学生却没有申请那样的大学，因为，和我一样，他们中大部分人来自收入微薄的家庭。

今天，就读美国最具竞争力高校的学生，70%来自收入排名全国前25%的家庭。出生贫寒的学生就读顶尖高校的比例，仅为6%。这对一个自诩实力主义——年轻人只要有干劲和能力，就能跻身社会上层，无论他们来源于何种收入家庭——的国家来说，是一组失败的统计数据。

大部分来自低收入家庭、成绩优异的学生，最终就读于两年制和四年制的开放申请高校。在这之后，他们会以低毕业率毕业，面对有限的就业选择，常常还欠着更高的债务。而这减损了他们的天赋、降低了他们的就业机会，伤害了我们的国家。

我们一直指望高等教育体系能实现的结果——促进经济流动性，对抗贫困，在科学、医学、商业、工程、技术和公共服务等领域构建领导力——对于绝大多数美国人来说，没有实现。这种情况持续时间越长，扩大中产阶级、消除阻碍经济及社会发展的种族和民族差距，难度就越大。

问题不在于来自低等、中等收入家庭的学生，缺乏顶尖学校所要求的能力证明。他们中很多人都非常符合条件。他们没有申请这些学校的原因有很多——高额学费是第一个。

很多较好大学一年学费加食宿费高达5万美元，约等于低收入家庭平均一年的收入。低收入家庭的学生知道，自己家里承担不起这笔费用，除非获得外在帮助，而他们又不知去哪里寻求这种帮助。这些学生常常也缺乏效法对象——那些曾和他们条件相仿、但却进入顶尖高校的成功先例。

此外，低收入高中的辅导员平均要辅导1000名学生，太多成绩优异的学生得不到最了解高校情况——包括哪所学校提供最慷慨的财政援助项目——的辅导员、足够的指导。相反，穷学生不上好大学的观念成了现实。事实并不一定如此。但直到现在，没有人做出什么重大努力改变这种现状。

马里兰州巴尔的摩的约翰·霍普金斯大学

本周，彭博慈善基金会正在设定一个新的国家目标，即在四年之内，将成绩优异、出身低收入和中等收入家庭的学生就读顶尖高校的比例，从三分之一提升到二分之一。为实现这一目标，我们正推出一项新举措，旨在帮助多达65000名这样的学生，找到与其能力相配的学校。

在前两年时间里，我们将投资1000万美元全面应对这一问题，既为学生提供支持，又为让高校做得更好对其提出挑战。

通过与美国大学理事会和其他非营利组织建立合作关系，我们将为学生提供一对一的、实时大学申请顾问，他们会以电话、电子邮件、视频会议、文本和即时消息的形式与学生交流。

我们的虚拟顾问会把驻地设在成熟的大学入学机构中，包括大学咨询团（College Advising Corps）和可能的大学（College Possible）。符合条件的学生将来自全美50个州，无论是小城镇还是大城市。这些顾问人员会帮助学生了解他们可以选择哪些大学，并完成通常包含财政援助申请在内的大堆文字材料。作为此项工作的一部分，我们将通过与可汗学院的合作，让这些学生——以及可汗学院的所有用户——在申请大学和财政资助的过程中获得高质量的在线信息。所有这些都是为支持和辅助高中辅导员的工作而设计。

我们的工作也将包括研究何种方法最有效，以便与学校和非营利机构分享成功策略。另外，我们还将与阿斯彭研究所及联邦政府共同建立一个特别工作组，就美国265所高毕业率大学如何能提高来自低收入家庭、成绩优异者的申请数量给出建议。

我们知道这样的努力会成功，因为一旦成绩优异的低收入家庭学生申请了顶尖高校，他们就享有了与富裕家庭同龄人同样的录取率和毕业率——以及高于普通大学毕业生25%的收入，那意味着一生（平均）增加45万美元的收入。

在社区大学就读的美国学生

大学教育并不适用于每一个人。国家应该对以朝阳行业为培养方向的职业学校给予更多投资。不过，现时每年都有数千名聪明、勤奋的低收入家庭高中生错失进入顶尖高校的机会，我们的国家因此失去了很多经济收入。这是一个可以解决的问题，解决它需要的是敞开大门，不是降低标准。以平等机会和经济流动性承诺为核心的美国梦，只有在优秀学生有机会就读顶尖学校的条件下，才能实现。（观察者网王璐菲译自美国赫芬顿邮报网站10月29日文章“The American Dream Can Only Be Fulfilled If Our Top Students Have the Opportunity to Attend Our Top Colleges”。）

迈克尔·布隆伯格

纽约市前市长，彭博慈善基金会和彭博社创始人

人不爱思考，不求甚解，不爱钻营，不好奇，以为万事只要重复练习一百遍就算对得起这辈子了。

想起那个谁的理论，所谓专家就是在一个事上花上十万小时后，还是多少小时记不清了。

这也是为什么中国教育下出来的人才经常是学习不好的，甚至不好好上学的，至少也是课余活动，社会活动大于课业本身的那些人。

填鸭的唯一好处是，对于思维比较直观的那种人，就是intuit，大量填鸭后，intuit比较强，这也是为什么对于数学这种学科，填鸭是比较容易出效果的。