主题：茗谈（126）：庖丁解牛 -- 本嘉明

或者啃一下以后再如是说，尤其是还要不伤及对方自尊。其余我也不多说了，河里诸位都有生活经验，大家都可以结合实际体会体会~

香港的问题归根到底其实是他自己不知道自己是谁，而土鳖很长时间也不知道他是谁。

香港是给英国人做狗的——不是贬义，是良种猎狐犬那种。但因为血统比当时穷酸的土鳖高贵太多，土鳖把它捧回来当作人给供着。殊不知狗毕竟是狗，香港有一套很好的执行系统，但也就只是执行，接飞盘是最拿手。属于人的主观能动性部分的战略制定、锐意创新完全是空白，需要有人去扔飞盘指挥他。可土鳖又把身份证给了他，再把他当狗他就不乐意了。可他又没法自己扔飞盘。。。于是就杯具了。。。

现在你和本大说来说去无非是说别把香港又打成狗，人家毕竟是拿了身份证了。但其实谁都没说要把他打成狗，否则就用PLA了。现在只是说他虽然拿了身份证，但智商太低，心智发育不全，义务教育考试成绩有水分，不具备行使成年人权利的能力，经评估只相当于狗——不对，是幼儿的水平，因此需要监护人进行严密监护和管教。

对小孩怎么管教，打是亲、骂是爱、宠是害——这个只是笼统的。

以本人小时候挨打挨骂的经验来看，俺的家长每次都要走一个流程，就是声明今天打你不是因为你做错了事，而是因为你不认错不知错，为了你好，俺们才忍痛打你

打完还要问，知道错在哪儿了嘛，给说说看

所以，为了香港的长治久安（为了你好），我们要坚守底线，实践好一国两制和基本法（忍痛教育你）。如果哪天学好了，那么还有的谈，参照烤面包的胖大叔引用张荣顺的话“公民提名不合法，政党提名不可行”——那个时候后半句说不定就可行了。

退一万步说，香港就算不认土鳖这个亲爹，只认女王那个干妈，但监护权是在土鳖手里。对这种顽劣的小孩，你干妈有狗教没家教，我现在作为你的监护人也有权力给你补上家教这课。

最后，我建议你在教育子女的时候少用成年人或者青少年叛逆期的心理去解读儿童，那样多数是曲解，而且会被直来直去的小孩牵着鼻子玩的团团转。