主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

个人认为没有所谓的填鸭!

填鸭式教育实际上是一种效果。这个效果实际上是制度、老师、学生，共同在某些学生身上取得的。

学习实际上是一个记-理解的一个不断加深的循环。造成填鸭的效果的根本原因是，学生对知识理解不够。这样的原因就很多了。

学生本身不爱学，自然没理解；

学生智力差，这样的实际很少；

教师传授知识不讲解，这样的有，也不多；

讲的快，没有足够的时间去理解，呵呵，但是中学的东西压根儿就没多少；

个人认为实际上是上述原因的混合，有的老师讲解的不够透彻，导致部分学生没法短时间理解，造成感觉学了很多东西，再加上不断的各种考试、资料，学生挣扎在感觉中的知识的海洋里（实际就是一水洼儿）。学生感觉就是被灌食的鹅（用鸭不太合适）。但是也有学生能在这种情况下，能摸到水洼的边，就过得轻松，成绩也不错。

解决问题，还是要高素质的教师。不适合上学的学生该分流还是分流的好。