主题：【讨论】中美小学数学教育比较 -- 二至
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我儿子在德国上学,德国的基础教育水平在西方属于倒着数的,而我这里在德国每年统计都是副班长.在学校里的确学不到什么东西,家长们通常判断老师是否优秀的标准就是自己孩子上这个老师的课是否快乐.但有个面向全市各学校有兴趣学生的课外班.从七年纪起,在大学里每月一般两次在周六上一上午课,主要是做题,还是很难的,至少对我来说.我估计这种教学方法也不会是德国专利,美国肯定有类似的.其指导思想就是没天赋,没兴趣的你也别浪费时间了,反正也学不出什么名堂,但是如果想学能学,也一定给你提供机会.理论上讲真有数学天赋的人在这种体制下比中国式的更容易发展自己的特长,这就象精细加工和流水线生产,前者肯定精品率高
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🙂这样的美国学生我听中国人讲过很多，但没见过 15 侯登科 字168 2015-03-14 23:34:10
🙂你没见过就不存在 1 配额他 字12 2015-03-15 18:16:02
🙂你说的数学里＂真正好的学生＂根本不存在 7 侯登科 字356 2015-03-15 19:19:10
🙂他们的教学方法的确有可能培养出比较牛的学生
🙂中国在比较大的城市老早就有类似的班 2 桥上 字0 2015-03-17 10:42:22
🙂最早的奥数班就是这样的 2 北纬42度 字71 2015-03-17 15:12:07
🙂我觉得你陷入一个误区 2 胡里糊涂 字714 2015-03-17 00:35:48
🙂中国不是不接受科学，而是知识积累速度没跟上 1 mailsina 字462 2015-03-18 12:48:01