五千年(敝帚自珍)

主题:我做个投票,认为成都的别车女司机该打或不该打的都来投下票 -- 芷蘅

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家园 只有一个问题想问你:如何定义“弱者”?

如果“男人打女人”,“年青人打老人”,“成年人打小孩”等,都是真理范畴。这算不算是认死理了?

如果你是认死理的人,你想在这楼里获得你想要的结果,那是不可能的,来到河里的人,没有多少傻子吧,谁也不比谁傻多少。你总是在强调“弱者”被凌辱了,可“坏人变老了”,“司机是女人”,“那个小流氓”,这些都是绝对的“弱者”?

那我看,你应该去学习一下语文吧。“坏人变老了”,坏人始终是坏人,正常人看到的是:跟年轻和年老毫无关系,而不正常的人,看到的却是:老人就是弱者;

“司机是女人”,和是非女人毫无关系,正常人看到的是:只要是个司机,都能出车祸,而不正常的人,看到的却是:女司机是特殊人群;

同样,“那个小流氓”,不管大小,始终是个流氓,捅出的刀子照样死人。

不知道我费力用网页辛苦打字,你是否能明白,请不要再强调“女司机”了,“方向盘面前,人人平等”好不?

多说几句,“法律不外乎人情”,相信你明白这个道理。

法律是道德的底线,道德也即人情,法律的存在就是为了维护人情的存在,没有人的存在,法律又有何意义?!

在这件事里,很明显,大家都知道,光靠法律,是没办法对挨打司机进行法律惩罚的,而且就算惩罚,也绝对无法对其人造成足够的惩诫,其人最终还会我行我素,直至害人害己。

惩罚在这里的存在本身意义应该是:以最小的代价而获得避免未来出现更大的灾难。可谁人能给出一个量化的指标?

如果将在发生更大的灾难后再进行惩罚,付出的代价将远远超出预期。

中国式教育是默认家长可以适度体罚孩子的,这等于是国家把教育的职能下放给每个家庭自己承担。家教本身的意义就是一种未雨绸缪,治未病。

又回到我过去的结论:挨打司机家庭教育缺乏,出到社会便会一次性支付啦。既然家人缺少教育了,就等着在社会上让人教育吧。你觉得自己人能掌握个度,还是素不相识的人能掌握个度?

好了好了,网页拼音输入真不好用,打得累死了,还说不清了。抱歉。


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