五千年(敝帚自珍)

主题:一个乡村教师眼中的国内教育 -- guzi717

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家园 有时看有趣是如何定义的

我要看到一个微分方程的解,这其实也很有趣,因为这代表了对应物理过程是如何发展的。只是这样的有趣很小众。

上课当然可以说些名人八卦,学生都爱听。但真的对学生的能力有所帮助么?解决问题没有别的方法,只能坐下来枯燥的解方程

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有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

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