五千年(敝帚自珍)

主题:一个乡村教师眼中的国内教育 -- guzi717

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家园 看来你们对有趣的定义有歧义,什么是有趣呢?

不是上课开个玩笑,来点觳头这一类哄外行的方法。有趣是激发学生的兴趣,使他们主动参与学习。我上大学时,一个老教授把无机化学讲的津津有味,大家都爱学。他并不是玩笑着讲课,实际上是个很严肃的老专家,很爱上课的老教授。他吸引人是他知识的广博,能把课堂基础的东西娓娓而来的和最前沿的研究结合起来。上课上的好的人,即使不做研究,但是对相关的知识前沿还是很清楚的,要不就是从事前沿的研究。

死扣课本,当然不可能有趣。要想上好课,是要花大功夫的。

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有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

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