五千年(敝帚自珍)

主题:看到国内行动起来了:“广州读书会八青年司法纠纷关注团” -- 霹雳菩萨

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家园 形而上学?

我一直觉得这个批评时牛头不对马嘴,既然你一再强调,我不回应一下,就说不过去了。

这里有百度百科:https://baike.baidu.com/item/形而上学/211789?fr=aladdin

其实看第一句就行:

形而上学是一个哲学分支学科。其是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究,是脱离实践的,用“孤立、静止、片面的观点”观察事物的思维方式。

当你批评我形而上学的时候,应该同时满足以下条件:

1. 科学以外

2. 对无形体、不可证明的事物的研究

3. 脱离实践

4. 孤立,静止,片面

很明显,我对剥削这个概念的研究,前三个条件肯定不满足,何来形而上学可言?

勉强谈的上的是第四点,但是,抽样调查吧也是一种科学的方法吧?

还是说回剥削吧,当马克思告诉我们,这个世界上存在着剥削这种现象,他不是说,这个现象跟上帝一样,心诚则灵,有时看得见,有时看不见。

既然如此,我们肯定是可以观察到剥削这种现象是如何发生的,这个没错吧?

而根据定义,剥削是发生在人与人之间的,不是牛与马之间的,那么我抽样调查一个厨师,想了解一下剥削是怎样进行的,这种方法,何错之有?

我也理解,你曾经强调,剥削是发生在一个阶级对另一个阶级之间的,要观察必须观察整个阶级。

这个我也可以接受,但阶级是人组成的吧?我完全可以调查清楚这个厨师是如何剥削的,接着去调查另一个工厂的老板是如何剥削的,再下来,去调查一个超市的老板是如何剥削的,最后总结出整个阶级是如何进行剥削的。

这种方法也不能说是形而上学吧?

通宝推:普鲁托,
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