主题：【原创】张其昀《思想领导与精神动员》讨论之一 -- 包子1971

“卫生巾互助盒运动”讨论之二：活动的内部观察、“堂堂正正刷履历”？（一组对话）

A:

你们说的信息交流群，是怎么发挥作用的？

B:

这次一开始只是几所高校的内部运动，成为热点之后，才逐渐吸引其他学校的学生模仿的，大量的卫生巾互助盒子群也是那之后出现的。找到这些群的入口，对于各个学校平日里就对女权话题感兴趣的积极分子来说，并不难。毕竟一开始的几所高校成功放置了互助盒，后面想要复制成功的积极分子自然要向他们取经学习，互助群的存在可以实现信息交流、经验共享，比如如何巧妙地与学校交流获得许可、挂靠哪些社团、怎么寻找同路人、后续盒子怎么维护，等等。而在这一过程中遇到的更多问题、得到的更多经验，也会通过聊天的方式对互助群进行反哺。

就我校来说，肯定有女性积极分子，但是她们或许也面临问题，和我们这些男性热心者没有接触，总之迈不出第一步。更大范围的寻找——比如在学校的表白墙上投稿发帖什么的，也因为我个人的拖延而搁置了…… 给自己拖延找的借口有很多：作为男性当发起人太难了啊、最近学习太忙啊、周围也有不支持的声音啊……

还有就是理工科学校的女生少，对女权话题感兴趣的女生更少，有行动力的女生更是凤角麟毛。而且作为边缘一本学校，主要生源大多是四五线城市甚至县城乡镇的学生……

我倒是跟周围对女权话题感兴趣的女性朋友提过，但是大家都有更多自己的事要做…… 而且热情也没高到做领头人……

所以我校的互助运动就萎了……

C:

我校的筹备组是我发起的，拉了个500人的微信群，都是校内关注卫生巾互助盒活动的学生，投票用微信的群投票功能进行，没有什么问题。我的基本工作是协调各项任务，偶尔监督下各个任务的进度，一起做事的时候，大家不谈政治，合作得挺和谐，而且因为我是发起者，自带一定的威信，她们在一些事情上会征求我的意见…… 筹备组包括我在内有两个男生，参与进来的女生没有排斥我，反而觉得我一个男的参与这个活动很难得。

至于投票，主要是决定具体细节，比如盒子是放厕所内还是厕所外，设在哪个厕所门口，投票结果出来后，少数服从多数。

说句题外话，珠三角地区的高校几年前有很多性别社团，后来都是找不到有能力有热情的人接，就慢慢衰落了。大家都有处理不完的私事……

B:

经过这件事，我觉得，期待学生在高校里能合规合法搞出动静，约等于期待行政体制内出现改良……

C:

这次运动，我的感觉是高校里比较关心公共议题的学生积极分子终于找到机会搞事情了，于是一把揪住…… 有点像蒸汽需要排孔，总要找个渠道释放出来。

A:

这次运动，有发起者接受媒体采访，介绍的实践方法，比较近似“公民社会”的模式，就是已经成熟的社会运动套路，包括筹款、宣传、联系媒体什么的。你们看到身边有学生尝试这类做法吗？包括换学分、刷履历之类的？

C:

就我这边来说，积极响应并加入筹备组的女生中，有些背景确实比较中产，在本市读书长大，成长环境比较开明，因此接触到一定的女权思想，政治观点上会偏liberal。我相信她们是真心想推动互助盒在校园内的设立，同时她们也认为付出精力搞这个活动，应该得到个人利益上的回报，比如在学校的评价体系里得到加分（加综测加创新学分）。

A:

她们看到事情黄了，有不满吗？

C:

更多的是丧气吧，她们也说不上是自觉地模仿社运路子，因为我校的运动框架基本上是我搭的... 我因故退出之后，她们也没有自己想办法推进就是了，埋头忙自己的事去了。

B:

对绝大部分参与者来说，这个运动到不了刷履历那一步。至于参与社会活动刷履历，我不清楚高层次的高校是什么样，从我周围看来，精英学生的路子一般是参加各类科研竞赛，或者就是参与党、团组织的下乡活动。对了，还有花钱买科研发明的……

A:

对了，你们以前有类似尝试吗？

C:

我中学闹事搞过抵制学校乱收费之类的……

B:

我高中就是在全员做题的大环境下摸鱼……

未完待续