五千年(敝帚自珍)

主题:来了,来了,普通人的黑暗时代降临了。 -- 沾花富翁

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家园 题目太大,不敢置喙

计划经济是什么,市场经济又是什么,我还没有搞明白呢。

还是说教育吗,教育应该怎么样。咱也不知道。只是觉得,关键还是公平。两方面吧。1、机会均等;2、选拔公平。当然完全做到不可能,但是应该朝着这个方向去。

机会均等,也意味着资源平衡。二十年前及更早,我们县一中,每年都有一两个清华北大,全县前40名,985肯定没问题。而近年来,别说TOP2,全县2/30名也就勉强一个211,985的门都摸不到。

问题是什么,一个是师资下降严重,优秀教师想方设法去省里,优秀毕业生更不会到县城来。另一个是省里最好那几个中学,全省掐尖,学费、学籍什么都不是问题,给出各种优惠拉尖子去。在省会甚至从小学就开始锁定那几个尖子。而当政者对此是默认甚至鼓励状态。

其实呢,这应该是历史常态,但主席好像不是这么想的。我们那个年纪,幸有主席遗泽,还能在小地方接受不错的教育,从而走出来。不过,这种常态一直走下去,估计周期律这个常态也一样会按时到来。

至于公平问题,幸好高考太重要了,太受关注了。区域的内部公平应该是各类考试中相对最好的,但是地域不平衡又是个大问题。这就太大了,讨论也很多。就不多说了。

但是一旦把筛选权下放一大部分到中考,我对这个“公平”就难免要怀疑起来。未来怎么样,走着看吧。

至于说是缩招还是扩招,其实无所谓。缩招了,又是千军万马过独木桥。扩招了,市场自己也会有相应动作。十年前,某些大厂招聘时,已经明确非985,或某些特定学校特定专业不要。无非还是个分层,不管是自己去分,还是让市场来分,肯定会分层。

真正关键的问题在于,不能主动的去害孩子,那是未来。当年没扩招前,每年大专院校只录取30%左右,有问题吗?剩下的70%虽然没有上大学,但是在他们人生观念形成的关键时期,在紧张严肃的环境中度过,是非常有帮助的。

为什么反对现在的职中,根源在现在职中,别说和高中比,和当年的职中比也已经差很多。如果说真的目标就是“男的不死,女的不生”,那把孩子们赶紧去,就是在害他们啊。我宁可让孩子读三年高中,拼一次,拼不过也能认识到自己的差距,同时也能养成较好的生活习惯和人生观念。而去职中,那大部分应该就废了。

当政怎么考虑这个问题,咱不清楚。目前看到的动作有。1、中考分流;2、高职院校转并;3、放风文科无用。不知道是不是还有别的,暂没注意到。不过,我觉得,不从根本上去想办法,那还是浮于表面,也不会有太大用处。

正如三胎一样,普查数据一出来,马上就三胎政策。问题是,房价,教育(这里主要指价格,我们本地一个初中生,每年各种培训正常要十万左右。TOP学校的平均水平是二十万)两大问题不解决,没用!

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