主题：怕富不怕穷 -- 给我打钱87405

那么，局部思维，其用途只是用来编造消磨时光的肥皂剧吗？绝不是，它是六耳手中的金箍棒，可以毁灭一切。

来看一个例子。

有人说，娘炮这个词歧视女性。他是这样说的：显而易见，娘炮一词有贬义，这个贬义的词当中用了娘字，而娘字显而易见的指向了女性，所以，该词侮辱了女性，应该抵制它。

这话刊登在中国某著名权威妇女杂志上。

你认为在胡扯，他认为说得有理。

“给分析一下？”

这段“证明”，就是典型的在使用“漂移术”，将议题重置。娘炮是一个贬义词，这是一个议题；娘炮里面有娘字，娘字指向女性，这是另一个议题。没有任何理由，能将这两个议题“捆绑”在一起。反证很容易，傻子是贬义词，依上述“逻辑”，子因此受了侮辱；低贱是贬义词，依上述“推理”，低因此受到了侮辱。

娘炮指的是某些男性缺少应有的阳刚之气。在此处，“应有”才是值得讨论之处，即，我们要问，一个有娘气的男子，是合理的还是不合理的？显然，这是一个很大的问题，在此不讨论。但显而易见，这与歧视女性，毫无关联。

用“漂移术”来重置议题，将水搅浑，将焦点带至某些人想去的地方，这就是局部思维的“妙用”。一个人，如果长期受此训练，必定思想混乱、是非不分、口齿不清、行为怪诞。

不是局部思维错了，如同不是手机错 了，而是用错了，即，不能很好的协调整体思维和局部思维。

“谁用错了？”

“人。”

“怎么办？”

“练。”

“好的，我找一个本，一支笔，我将上述内容抄三遍，我一定能记住。”

错了，练习方法错了。

“人学”的所有内容，或者说关于人的素养问题，其练习，都只能在生活中练习，每一件事，都是练习的对象。

很多人犯的错误就是，他们误认为把相关的内容默读几遍、抄写几次，自己就“会了”、“能了”，他们误认为这样的默读、抄写叫练习。

举例，学以致用。

每学一样，都要问，有什么用。

听人介绍水星的情况，问：有什么用。

看完一本书，问：有什么可以为自己所用。

我在某著名权威妇女杂志上，看到如何证明娘炮一词侮辱了女性，我就开始做练习，练习与整体思维和局部思维相关的内容。

“你的意思是说，只要你从床上起来，你就开始练习？几乎所有的事？”

“是的。”

“你怎么没有累死？”

“你把事情正好弄反了，我越练越轻松。”

不练，“思维通道”如泥泞小道，练，就像悬磁浮。实际上，我个人认为，思维速度比光速还要快。这意味着什么呢？

做一个夸张的说明：

张三，不练，他打算从北京去纽约，是按现实中的方式得以成行，所以他要考虑许多事，一旦成本推到一定程度，他就会犹豫不决，“要是纽约没有想象中那么好，这趟岂不是亏了？”

李四，练，他也打算从北京去纽约。说话间，他已经去了，又回来了。因为他练至“瞬移”水平，一秒就到了纽约，到了纽约一秒就判断出不适合自己，又花了一秒，回到了北京。

现在大伙能理解为什么我总能“滔滔不绝”、“信手拈来”了么？

是因为我快，非常快，我大概是一些人的一万倍以上。

“一万倍？”

“这只是一个说法，我的口速、手速其实跟不上我的脑速，等我把话语说出来、文字打出来，我的思维对于某个问题已经来回穿梭了好几趟了。”

“你是怎么做到的？”

“我几乎时时刻刻都在练习，而你，几乎没有练过。”

许多人觉得我很闲，并且要比一般的闲汉闲得多，他们根本就不知道我的大脑在干什么。

另外，有的人很诧异为什么我“不怕死”，这是因为我的成本低到了一定程度，我当然敢于冒险。如在上述例子中，我只需要判断有没有生命风险，如果没有，会立刻“起身”。有人用“钱多到一定程度，随便买”来做对比，不好意思，比不上。时间是不需要用劳动得来的，时间天然存在——对于个体而言，能活多久由老化速度和程度决定。为什么我会真心感谢我的父母？因为他们给了我时间。我把1秒，用成了别人的100倍、1000倍、10000倍。

俗话说，张三吃的饭没有李四吃的盐多。而像我这样来练习，同样活50年，我相当于一些人的N多倍，他就是再活三轮、十次，吃的饭也没有我吃的盐多。

我很怀疑，脑速达到一定程度，可以把宇宙跑个遍。

知道了，却做不到，是因为练习得不够，而练习 得不够，是因为练错了，练习的方法错了（这里指“人学”）。